Как фольклор называется изобразительное искусство средства

параллелизмы  (долго они ехали, коротко ли, далеко, близко ; “старший сын был умен, средний был ни так, ни сяк, младший сын - совсем ”)

-  символика  (невеста-лебедь);

-  гиперболы  (и рос он не по дням, а по часам; и возник вдруг мост кольцом , да дворец с крыльцом)

-  художественные и синтаксические инверсии;

-  тавтологии  (диво-дивное; чудо-чудное);

-  сросшиеся синонимы  (грусть-тоска; путь-дорога);

-  постоянные эпитеты  (серый волк, белокаменные палаты, буланый меч);

-  повторные приставки  (затужили-загоревали, повыжжено-поломано);

-  уменьшительные и увеличительные суффиксы  (головушка, избушка, глазищи)

данная примета существует и   для детей, которые должны уяснить себе одну маленькую истину. не стоит опускать руки, если что-либо не получается с первого раза. следует подумать и попробовать еще раз. например сказка о золотой рыбке.3 раза стрик кидал невод и лишь на третий выловил золотую рыбку.