Ответы на вопрос:
николай был третьим сыном императора павла i и императрицы марии фёдоровны. он родился 25 июня (6 июля) 1796 года — за несколько месяцев до вступления великого князя павла петровича на престол. таким образом, он был последним из внуков екатерины ii, родившихся при её жизни.
о рождении великого князя николая павловича было объявлено в царском селе пушечной пальбою и колокольным звоном, а в санкт-петербург послано известие с нарочным.
мальчик, как и предыдущие внуки екатерины ii, получил непривычное для династии романовых имя. причём если первые два внука были названы из-за греческого проекта александром (в честь александра македонского) и константином (в честь константина великого), то объяснения наречению именем николай в источниках не содержится, хотя николай чудотворец был весьма почитаем на руси. возможно, екатерина учитывала семантику имени, восходящего к греческим словам «победа» и «народ»
по установленному императрицей екатериной ii порядку, великий князь николай павлович с самого рождения поступил на попечение императрицы, но последовавшая вскоре кончина екатерины ii пресекла влияние её на ход воспитания великого князя. его няней была лифляндка шарлотта карловна ливен. она была в течение первых семи лет единственной наставницей николая. мальчик искренне привязался к своей первой воспитательнице, и в период раннего детства «геройский, рыцарски благородный, сильный и открытый характер няни шарлотты карловны ливен» наложил отпечаток на его характер.
с ноября 1800 года воспитателем николая и михаила стал генерал м. и. ламздорф. выбор генерала ламздорфа на должность воспитателя великого князя был сделан императором павлом i. павел i указал: «только не делайте из моих сыновей таких повес, как принцы» (нем. solche schlingel wie die deutschen prinzen). в высочайшем приказе от 23 ноября (5 декабря) 1800 года было объявлено: «генерал-лейтенант ламздорф назначен быть при его императорском высочестве великом князе николае павловиче». генерал пребывал при своём воспитаннике в течение 17 лет. очевидно, что ламздорф вполне удовлетворял педагогическим требованиям марии фёдоровны. так в напутственном письме в 1814 году мария фёдоровна называла генерала ламздорфа «вторым отцом» великих князей николая и михаила.
смерть отца, павла i в марте 1801 года не могла не запечатлеться в памяти четырёхлетнего николая. впоследствии он описал произошедшее в своих воспоминаниях:
события этого печального дня сохранились так же в моей памяти, как смутный сон; я был разбужен и увидел перед собою графиню ливен.
когда меня одели, мы заметили в окно, на подъёмном мосту под церковью, караулы, которых не было накануне; тут был весь семёновский полк в крайне небрежном виде. никто из нас не подозревал, что мы лишились отца; нас повели вниз к моей матушке, и вскоре оттуда мы отправились с нею, сёстрами, михаилом и графиней ливен в зимний дворец. караул вышел во двор михайловского дворца и отдал честь. моя мать тотчас же заставила его молчать. матушка моя лежала в глубине комнаты, когда вошел император александр в сопровождении константина и князя николая ивановича салтыкова; он бросился перед матушкой на колени, и я до сих пор ещё слышу его рыдания. ему принесли воды, а нас увели. для нас было счастьем опять увидеть наши комнаты и, должен сказать по правде, наших деревянных лошадок, которых мы там забыли.
это был первый удар судьбы, нанесенный ему в период самого нежного возраста. с этих пор забота о его воспитании и образовании сосредоточилось всецело и исключительно в ведении вдовствовавшей императрицы марии фёдоровны, из чувства деликатности к которой император александр i воздерживался от всякого влияния на воспитание своих младших братьев.
наибольшие заботы императрицы марии федоровны в деле воспитания николая павловича заключались в старании отклонить его от увлечения военными , которое обнаружилось в нём с самого раннего детства. страсть к технической стороне военного дела, привитая в россии павлом i, пустила в царской семье глубокие и крепкие корни — александр i, несмотря на свой либерализм, был горячим вахтпарада и всех его тонкостей, как и великий князь константин павлович. младшие братья не уступали в этой страсти старшим. николай с самого раннего детства имел особое пристрастие к военным игрушкам и рассказам о военных действиях. лучшей для него наградой было разрешение отправиться на парад или развод, где он с особым вниманием наблюдал за всем происходившим, останавливаясь даже на мельчайших подробностях.
великий князь николай павлович получил образование — к нему и брату михаилу назначались преподаватели.
николай павлович, окончив курс своего образования, сам ужаснулся своему неведению и после свадьбы старался пополнить этот пробел, но преобладание военных занятий и семейная жизнь отвлекали его от постоянных кабинетных работ. «ум его не обработан, воспитание его было небрежно», — писала в об императоре николае i королева виктория в 1844 году.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Яхшибой13.05.2021 07:04
-
temirlanrashid25.08.2022 23:22
-
mlk00010026.03.2020 01:03
-
Helpmeplease111425.03.2020 09:34
-
незнайка333333333322.07.2020 16:57
-
ERKO2025.02.2023 02:31
-
didocfofiffi16.05.2021 08:48
-
PaymLaim31.03.2021 01:29
-
Йорик33618.01.2022 03:52
-
натага230.05.2022 04:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.