Сгруппируйте сложные предожения по связи. найдите фразеологизмы, объясните значения. определите, в роли каких членов предложения они выступают. 1)я не знаю, что со мной делается, а они поднимают меня на смех. 2) он хочет смягчить свои слова иронией, но я понимаю его и стараюсь только об одном-получше попадать ему в тон, чтобы поскорее и поприличнее уйти. 3) чувствую, как тепло настойчиво овладевает мною, как голод отступает перед ним, и я незаметно для себя засыпаю. 4) край темной тучи выдвинулся из-за густых вершин над лесной поляной; ветви замыкавших поляну сосен закачались под дуновением ветра, и лесной шум пронесся глубоким усиливавшимся аккордом. 5) это место по своей прелести и сиянию простых цветов вызывает в душе состояние глубочайшего мира и вместе с тем странное желание: если уж суждено умереть, то только здесь, на самом этом олнечном припеке, среди этой высокой травы. 6) пробираясь берегом к своей хате, я невольно всматривался в ту сторону, где накануне слепой дожидался ночного пловца; луна катилась по небу, и мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу.

209

457

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

set17

Русский язык

4,7(32 оценок)

Возможно, группировать можно по связи, то есть, по подчинительной, сочинительной и бессоюзной. картина выходит следующая: первое предложение имеет, как и подчинительную связь, так и сочинительную. второе предложение имеет те же связи, что и первое, то есть, сочинительную и подчинительную. третье так же, как и два вышенаписанных, то есть, спп и ссп. четвёртое ссп и бсп (сочинительная связь и бессоюзная) пятое так же, как и четвёртое ссп и бсп. шестое вообще отожгло конкретно, все виды связей, то есть, ссп, спп и бсп. из всего вышеизложенного мне настойчиво так напрашивается вывод, что группировать нужно по связей: подчинительной, сочинительной и бессоюзной. получается следующий группы: ссп: 1, 2, 4, 5 и 6. спп: 1, 2, 3 и 6. бсп: 4, 5 и 6. фразеологизмы здесь следующий: в первом предложении "подняли на смех", что означает высмеивать кого-либо. во втором "попасть в тон", то есть, говорить так же, как и собеседник, таким же тоном. в шестом "луна катилась", что значит потихоньку спускалась к горизонту. вообще, насчёт фразеологизмов я не уверен : )

бюро

Русский язык

4,8(3 оценок)

ответ:разрушить

Объяснение:на конце нет гласной

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.