I. вставьте глагол, стоящий в скобках, в правильной форме ( в рräsens аktiv). переведите предложения на язык. 1. mein mann und ich gute freunde, (sein) 2. diese frau viele kinder, (haben) 3. der student die aufgabe im lesesaal, (erfüllen) 4. mein freund deutsch sehr gut, (sprechen) 5. der professor auf die fragen nach vorlesung, (antworten) ii.подчеркните из данных предложений те, действия которых происходило в прошедшем времени; переведите их на язык. 1. am montag kommt mein freund 13 uhr in leipzig an. 2. ich holte ihn vom bahnhof ab. 3. mein freund kam pünktlich an. 4. er hat einen großen koffer. 5. wir geben ihn auf dem bahnhof ab. iii. переведите предложения с модальными глаголами на язык. обратите внимание на подлежащее man. 1. darf man dieses buch mitnehmen? 2. über diesen film kann man viel sprechen. 3. man will heute ins konzert gehen. 4. man soll an diesem seminar teilnehmen. 5. man muß die kontrollarbeit pünktlich schreiben. iv. составьте предложение с модальными глаголами (в настоящем времени). переведите предложения на язык. 1. sie sprechen gut deutsch, (können) 2. mein freund trinkt ein glas bier, (wollen) 3. hans geht zur universität, (müssen) 4. bist du um sieben uhr bei herr müller? (können) 5. gehst du heute abend zum tanzen? (wollen) v. составьте предложение. сказуемое поставьте в рräsens аktiv. переведите предложение на язык. 1. er, ins,gehen, oft, konzert. 2. dieser, student, deutsche, bücher, lesen,gern. 3. bier, ein glas, trinken, mein, freund. 4. finden, nicht, sie, das, geld. 5. platte, nehmen, sie, bitte!
294
329
Ответы на вопрос:
I. 1)sind (мой муж и я -- хорошие друзья.) 2)hat (у этой женщины много детей.) 3)erfüllt (студент выполняет в читальном зале.) 4)spricht (мой друг хорошо говорит 5)antwortet (профессор отвечает на вопросы после лекции.) ii. 2. я встретил его на вокзале. 3. мой друг приехал точно. iii. 1)можно ли взять с собой эту книгу? 2)об этом фильме нельзя много сказать. 3)хочется сегодня пойти на концерт. 4)нужно принять участие в этом семинаре. 5)необходимо написать точно контрольную работу. iv. 1)sie können gut deutsch sprechen. (они могут хорошо говорить 2)mein freund will ein glas bier trinken. (мой друг хочет выпить стакан пива.) 3)hans muss zur universität gehen. (ганс должен идти в университет.) 4)kannst du um sieben uhr bei herr müller sein? (сможешь ли ты быть в 7 часов у господина мюллера? ) 5)willst du heute abend zum tanzen gehen? (хочешь сегодня вечером пойти на танцы? ) v. 1)er geht ins konzert oft. (он часто ходит на концерты.) 2)dieser student liest deutsche bücher gern. (этот студент любит читать книги.) 3)mein freund trinkt ein glas bier. (мой друг пьёт стакан пива.) 4)sie findet das geld nicht. (она не нашла деньги.) 5)nehmen sie bitte platte! (возьмите диск! )
Агрус а-гл,ударн зв г-согл парн тв глух зв р-соглн непарн тв глух зв у-гл безуд зв с-согл парн звонк тв зв
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Немецкий язык
-
dehezy06.12.2021 01:32
-
megamerezhniko08.02.2021 03:49
-
Элаизааа16.12.2022 07:06
-
Якорь51209.01.2020 13:25
-
lilpeeprip209.08.2022 09:31
-
Adamant081322.07.2021 11:53
-
ruslanasvetlic28.02.2021 14:09
-
алинагг21.07.2020 09:52
-
587989nm23.05.2022 16:23
-
киреева207.03.2022 07:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.