«практически все < …> годы на европу, да и на весь остальной мир надвигалась угроза новой мировой войны. для советского союза, в этих условиях, создавалась двойная угроза: в то время как на западных границах к войне активно готовилась германия, на его восточных границах к захвату новых территорий приступила япония. в эти годы предпринял ряд мер, направленных на укрепление своего международного положения, необходимость которых определялась конкретной ситуацией. советский союз заключил договоры о с францией и чехословакией. уже накануне нападения германии на польшу советское руководство вступило в переговоры с представителями и франции по вопросу совместных действий в случае начала войны. на восточных границах оказал военную китаю, территория которого подверглась агрессии со стороны японии. вскоре советский союз вступил в прямой конфликт с японией, сначала защищая территорию своей страны, а позднее территорию своего союзника – монгольской народной республики. и именно в тот момент, когда переговоры с и францией зашли в тупик, а конфликт на реке халхин-гол достиг своей кульминационной точки, советский союз вновь изменил курс и заключил договор о ненападении с германией». 1) найдите в отрывке и выпишите предложение, содержащее положение, которое подтверждается фактами, в последующем тексте. укажите не менее двух фактов, в подтверждение указанного положения. 2) укажите десятилетие, когда происходили описанные события. назовите руководителя в этот период.

191

319

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

bataev2007

История

4,6(89 оценок)

1. " в эти годы предпринял ряд мер, направленных на укрепление своего международного положения, необходимость которых определялась конкретной ситуацией". факторы : 1. советский союз заключил договоры о с францией и чехословакией. 2. на восточных границах оказал военную китаю, территория которого подверглась агрессии со стороны японии. 3. советский союз вступил в прямой конфликт с японией, сначала защищая территорию своей страны, а позднее территорию своего союзника – монгольской народной республики.2. 30-е десятилетие. иосиф сталин.

Aneenanto

История

4,8(41 оценок)

все народы сражались против фашистов . а те кто не сражался, с продовольствием,делал оружие. так же было много партизанских отрядов .

сталин большинство малых народов высилил

+ нет(со стороны народа) да со стороны сталина.выселенный народ как и гулаговцы строили заводы,гэс,тэс,дороги,на лесоповале работали

- скажу со стороны народа ,а не государства .погибло оч много народа. их земли были переданы соседним областям.все в стрне считали их предателями ,но это было не так. все их пожитки(скот,оборудование) раздали .

например,калмыки . высилили нас в 43 году. утором началось все .никто не успел толком ничего собрать ,в чем спали, в том и загрузили в поезда для животных и отправили в мороз на север . наши земли были отданы астрахани, кавказа. калмкия перестала существовать . весь наш скот (а это огромная отара ) была перегнана в казахстан на аренду.их так и не вернули. земли нам тоже не вернули. более половины населения погибло в пути и на севере .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.