Заранее ! 3. виділіть складносурядне речення. а)кирило лишився сам і байдужно дивився, як ніч обгортала садок - чорна, густа і тепла (м. коцюбинський). б)посріблені ліси окуталися тінню, а небосхил горить і віти золотить (м. рильський). в)а хіба не святим став той день, коли ти сам торкався до чепіг і проводив свою першу борозну? (м. стельмах) г)а там, де сонце торкнулось вершечків дерев, листя спалахну¬ло золото-зеленим вогнем і стало прозорим, як скло (м. ко¬цюбинський ). 4. яке з наведених складносурядних речень має спільний друго¬рядний член? а) минуло кілька недовгих хвилин, і вони сиділи поруч над водою, в гущавині дикого терника на камені (с. васильченко). б)був час обідньої перерви — і все живе поховалося в загінки, вщухло, принишкло (о. гончар). в)співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть (т. шев¬ченко). г)де-не-де біля вирв сивіє безводний полин або кущиться па¬хучий чебрець (о. гончар). 5. у якому з поданих речень сполучник і з'єднує частини склад¬носурядного речення? а)пшениця валиться йому на плече; з колосків бризкає золоте зерно, сиплеться на чорні кучері, на білу сорочку і падає додолу (і. нечуй-левицький). б)в одну мить розсунувся простір і стали ближчими зорі (ю. мушкетик). в)поліссям пахне ліс, не полином, не чужиною і не приворо¬том (л. горлач). г)закликав червень чарівну теплінь у тихий сад і у поля без¬краї (п. филипович). 6. яке з поданих речень — складносурядне, частини якого поєдна¬ні єднальним сполучником? а)спустився вечір, і одразу похолоднішало (о. гончар). б)надвечір хмари опустилися нижче, а тополі над селом пови¬щали і набрали войовничого вигляду (г. тютюнник). в)ви побачите сонячно розтрушений на снігу ліщиновий цвіт, а під снігом почуєте зненацька якийсь схлип (м. стель¬мах ). г)скинеться зрідка у воді рибина, або нічний птах залопоче у темряві крилами (б. антоненко-давидович). 7. знайдіть складносурядне речення, у якому прості речення по¬єднані протиставним сполучником. а)вони завмерли, ніби ковтнули міцної отрути і вона їм забила дух (ю. яновський). б)хомиха сиділа на порозі, поглядала на битий шлях та пиль¬нувала над роботою (і. нечуй-левицький). в)остап із соломією сіли під вербою, але їм не говорилось (м. коцюбинський). г)щодень приносив лагідніші подихи вітер і зеленіла на па¬горбках земля (м. олійник). 8. виділіть складносурядне речення, у якому прості речення по¬єднані розділовим сполучником. а)то вітерець дихне по ниві, то коник в житі засюрчить, то бджілка радісно з добутком, злетівши з квітки, задзижчить (л. глібов ). б)і він до сонця руки підійняв, але й воно сміялося (м. рильський) в)хліборобові було й жито хлюпне в душу, і льон у ній за¬цвіте, і жайворонок полоскоче, і перепілка зів'є гніздечко (ю. мушкетик ). г)повертаюсь додому, а на душі розпускаються теплі, ніжно- щирі пелюстки (м. івченко). 9. у якому реченні неправильно розставлено розділові знаки? а)важким холодним сном спала земля, а високо над нею при¬таїлись зорі (м. стельмах). б)лише зашерхоче десь суха зелена ящірка, пробігаючи в траві, бризнуть врізнобіч з-під ніг коники-ковалі, та ще жайворонки дзюркочуть у тиші (о. гончар) в)пісня давня, пригашена, та осінній вітер продув на їй курявий пил і засвітилась вона золотим блиском (с. васильченко). г)і жмуриться вікнами наша хатина, і шепче задумливий сад (а. малишко). 10. виділіть речення, у якому правильно розставлені розділові знаки. а)подвір'я аж сяяло чистотою і острівці квітів цвіли по ньому там і там (м. красуцький). б)сонце вже над самісіньким обрієм виглянуло з білорибиці- хмари і море знову заграло золотаво і весело (ю. збана- цький). в)ще синій ліс не взеленів, але квіток проріст уже підняв і розрізнив торішній злеглий лист (п. тичина). г)поникли береги осінні, дерева гаснуть мов свічки та в ясно- сивім павутинні летять маленькі павучки (м. рильський). 11. якій зі схем відповідає подане речення? пообіч колосились хліба, та до жнив ще було далеченько (ю. зба- нацький). а)[], та[]ще[]; в) [ ] та [ ] [ ]; б) [ ], до [ ]; г) [ ], та [ ]. 12. виділіть речення, яке не є складносурядним. а)чи блищить ріка глибока, чи шумить під вітром сад, чи рум'янить вітер щоки в молодесеньких дівчат (в. сосюра). б)і знову чи то снилося, чи виділось насправді (ю. збана- цький). в)чи в степах пломеніють , чи жар-птиця війнула крилом? (м. нагнибіда) г)вночі важко було вгадати, чи є близько від цього місця велика оселя (м. трублаіні)
280
496
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
Ragman00707.07.2021 18:06
-
KIRILLX22811.03.2023 18:58
-
watercolour326.11.2022 13:46
-
ifj2ifvjw15.12.2020 00:20
-
дангалах02.08.2021 02:48
-
Светасветасветасвета28.10.2021 09:16
-
polykoly15.06.2020 08:39
-
Stanislav6916.01.2022 20:02
-
Артемошка111105.06.2023 19:03
-
Gubatu01.01.2022 19:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.