Ответы на вопрос:
человеческое общество нуждается в регулировании. человек просто не может существовать в обществе и не иметь при этом прав и обязанностей. права и обязанности должны существовать всегда. при этом должно существовать и что-то такое, что в целом будет обеспечивать полное соблюдение человеком своих обязанностей. ведь если это не обеспечивать, то человек будет просто отказываться полноценно трудиться и выполнять свои обязанности. именно для такого обеспечения члены общества, люди, и создали государство. государственная форма сожительства людей оказалась успешной, именно по этой причине сегодня мы видим, что она эффективна и никакой альтернативы для нее не наблюдается.
но все государства не являются одинаковыми, они существенно отличаются между собой, и разницу между ними необходимо обязательно понимать, чтобы иметь представление о современном мире. государства отличаются по форме государственного правления. в последнее время существовали две формы государственного правления – монархия и республика. в последние годы монархии практически сошли на нет и перестали существовать, но их все равно необходимо изучать. монархия – это государство, где существует единоличная власть в лице монарха. монарх не избирается и не назначается, власть в монархическом государстве переходит в наследство. а вот в республике, которых в современном мире просто подавляющее большинство, все устроено по-другому. там существует три ветви власти: законодательная, которая составляет законы, исполнительная, которая исполняет и приводит их в действие, и судебная, которая разрешает споры между людьми и образованиями. при этом все из этих ветвей должны быть независимыми друг от друга. как правило, люди, осуществляющие власть в республиках, избираются народом страны, но иногда они могут и назначать друг друга.
по форме государственного устройства государства делятся на унитарные образования и федерации. унитарных государств в мире значительно больше, чем федераций. как правило, федеративное устройство подходит для тех государств, которые слишком большой территорией или неоднородным населением, и менее централизованном . унитарные государства, в свою очередь, как правило, из единого центра, то есть столица определяет правила жизни для регионов. не стоит забывать и про конфедерации. конфедерация – это специфическая форма правления. государства объединяются в конфедерацию с целью координирования своих действия по достижению определенных целей.
в современном мире государства могут быть разными. и если в последние столетия республики практически полностью вытеснили монархии, то дискуссия о правильной форме правления идет неустанно. в любом случае хочется верить, что мировое развитие не будет стоять на месте, и что уже через некоторое время мы увидим более современные и продвинутые формы образования человеческих обществ.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
domna040402.04.2022 00:58
-
Foxer2002431.07.2022 17:31
-
yliatroshenko26.02.2022 15:57
-
adadasda65p06utn15.09.2021 08:03
-
nastya19042030.05.2023 07:14
-
katekurmakaeva10.08.2021 13:39
-
ilyavladimirov114.03.2021 20:28
-
sashokko23.03.2022 09:35
-
VikiMikiSmile04.04.2020 00:49
-
punipunipoemi07.08.2021 15:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.