Найдите случаи плеоназма и тавтологии, исправьте ошибки и запишите правильный вариант. 1. основная суть разговора свелась к обсуждению повестки дня. 2. мы надеемся на дальнейшее совместное сотрудничество между представителями наших фирм. 3. учебный год у старшекурсников начинается в октябре месяце. 4. каковы причины мотивации ваших прогулов. 5. этот политический деятель был настоящим патриотом родины. 6. территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание. 7. на предприятии пока еще не существует специального отдела информатизации, а все функции пока выполняет инженер-программист. 8. реформа проводится при одновременном сосуществовании старых и новых структур. 9. во время сессии важной оказывается каждая минута времени. 10. куратор надеется, что в группе сложатся доброжелательные взаимоотношения студентов друг с другом. 11. на территории древнего города были найдены ценнейшие находки. 12. сейчас в нашем учреждении нет свободных вакансий. 13. делегаты конференции обменялись памятными сувенирами. 14. немаловажное значение при приеме на работу в качестве секретаря играло умение кандидаток печатать на машинке. 15. на научном семинаре автор изложил главную суть созданной им программы. 16. внешняя наружность её была вполне привлекательна.

294

401

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

deniskim01

Русский язык

4,5(93 оценок)

1. основная суть разговора свелась к обсуждению повестки дня. 2. мы надеемся на дальнейшее совместное сотрудничество между представителями наших фирм. 3. учебный год у старшекурсников начинается в октябре месяце. 4. каковы причины мотивации ваших прогулов. 5. этот политический деятель был настоящим патриотом родины. 8. реформа проводится при одновременном сосуществовании старых и новых структур. 9. во время сессии важной оказывается каждая минута времени. 10. куратор надеется, что в группе сложатся доброжелательные взаимоотношения студентов друг с другом. 11. на территории древнего города были найдены ценнейшие находки. 12. сейчас в нашем учреждении нет свободных вакансий. 13. делегаты конференции обменялись памятными сувенирами. 15. на научном семинаре автор изложил главную суть созданной им программы. 16. внешняя наружность её была вполне привлекательна.жирным шрифтом выделены тавтологии и случай с плеоназмом (т.е излишнее повторение слов).

jhdjshshdh

Русский язык

4,5(90 оценок)

1. всегда существует граница между областью, охваченной ветром, и областью, где ветер отсутствует или дует ветер противоположного направления.

предложение сложное, сложноподчиненное (всегда существует граница между областью, охваченной ветром, и областью ) главное предложение, областью какой? где ветер отсутствует или дует ветер противоположного направления.- два придаточных определительных. однородное подчинение.

2. я знал, что каждый день будет отдалять от меня прошлое и погружать его в темноту так же медленно и верно, как иссякает в зрительном зале перед спектаклем электрический свет. я знал - главное предлож, знал что? что каждый день будет отдалять от меня прошлое и погружать его в темноту так же медленно и верно, придаточное изъяснительное. погружать как? каким образом? как иссякает в зрительном зале перед спектаклем электрический свет - придаточное образа действия.. подчинение последовательное.

3. я должен подумать, чтобы вспомнить, как все было. я должен подумат ь - главное, подумать с какой целью? чтобы вспомнить придаточное цели, вспомнить о чем? как все было.придаточное изъяснительное. последовательное подчинение.

4. сегодняшний разговор с нелидовой показал батурину, как плохо он вдумывается в жизнь, как мертвы его мысли. сегодняшний разговор с нелидовой показал батурину главное предложение, показал что? как плохо он вдумывается в жизнь, как мертвы его мысли. два однородных придаточных изъяснительных.подчинение однородное.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.