5.охарактеризуйте настроение мальчика в каждом из трёх эпизодов. с каких изобразительных средств оно передается писателем? ответ на вопрос дайте письменно. ( петька на даче ( в сокращении )

Вообще-то задавшему вопрос следовало бы эти эпизоды, чтобы не пришлось искать их в учебнике. ==== 1 апатия, равнодушиев первом эпизоде петька автор описывает обстановку в парикмахерской, которая никогда не меняется, как и петькина жизнь. фразы "похоже один на другой, как два родные брата", "все те же зеркала", "одна и та же картина", "и утром, и вечером, и весь божий день" ощущение монотонности и безысходности. описывая состояние мальчика, автор показывает, насколько нездорова такая жизнь для него, что десятилетний ребенок стал похож на "состарившегося карлика": "все худел, а на стриженой голове у него пошли нехорошие струпья", "глаза всегда сонные, рот около глаз и под носом у него прорезались тоненькие морщинки".   2 довольство жизнью, счастьена даче петька начинает вести себя так, как положено ребенку его возраста. автор перечисляет, чем был занят мальчик, с кем он общается, и читатель понимает, что петька доволен жизнью и счастлив. жизнь в парикмахерской забыта как страшный сон.  3 отчаяниев третьем эпизоде, когда петьке сообщают, что ему придется вернуться в парикмахерскую, он вначале не понимает, о чем речь, потому что воспоминания о прошлой жизни изгладились из его памяти, превратившись, как пишет автор, в "призраков". когда же петька осознает, что счастливая жизнь на даче окончена и его снова ждет беспросветное существование, он впадает в отчаяние и кричит. петька кричит от бессилия что-либо изменить.    " закричал громче самого горластого мужика и начал кататься по земле, как те пьяные женщины на бульваре. худая ручонка его сжималась в кулак и била по руке матери, по земле, по чем попало, чувствуя боль от острых камешков и песчинок, но как будто стараясь еще усилить ее." 

розповідь про боротьбу тухольского народу проти манголо-татар