Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением: а) никто не подозревал, что в скромном молодом французе таился грозный разбойник, коего имя наводило ужас на всех окрестных владельцев. в) в основе всех хороших манер лежит одна забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали себя хорошо. с) когда молодые уезжали, сюзанна так заторопилась, что вскочила в фиакр, забыв попрощаться с шаметом. d) ему было некогда – жизнь заранее была рассчитана так, чтобы успеть написать не меньше пятидесяти романов e)пушкин- это лучшее, что есть в каждом из нас.

120

302

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

13102005bibe

Русский язык

4,5(80 оценок)

А, в - последовательное подчинение придаточных. с - параллельное подчинение придаточных. d, e - в этих предложениях только одно придаточное.

kiradark15

Русский язык

4,8(67 оценок)

1. хайп - шумиха, ажиотаж. от hype – беззастенчивая реклама, надувательство.

2. чилить – отдыхать, ничего не делать. от to chill – остужать.

3. изи - легко, полегче. от easy – просто, легко.

4. шазамить — определить песню. произошло от названия мобильного приложения shazam.

5. гамать — играть. от game – игра.

гамать, гамить, гамиться — значит, проводить время за компьютерной игрой.

6.бодишейминг — критика внешности. от body shaming – порицание тела.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.