История: Описание рисунка македонская фаланга

vishnya39

03.12.2022 09:56

История

Есть ответ 👍

Описание рисунка македонская фаланга

220

331

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

revenko816mailru

История

4,6(82 оценок)

Это способ построения пехоты в бою: базовая единица фаланги -подразделение - это "лох" - ряд из 16 бойцов в глубину(македонцы хорошо вооружены ,1 командир македонец, 3 македонца с жалованьем- его подчиненные, ост.-персы с луками или дротиками) первый в ряду, лохаг , действует во фронте и направляет лох; последний, ураг, замыкает ряд и следит за действиями бойцов.таким образом достаточно иметь только четверть опытных и хорошо вооружённых воинов, чтобы вся фаланга превращалась в грозную силу

tsartsar

История

4,8(26 оценок)

Основа тяжелой пехоты македонской армии филиппа состояла из педзэтайров («пеших друзей»), иначе — фалангитов. сариссу держали в 90-180 см. от тупого конца, так что наконечники копий первых четырёх или пяти рядов в бою выступали перед фронтом фаланги. несмотря на более тяжёлые доспехи постоянные тренировки делали части презетеров более маневренными, нежели обыкновенная греческая фаланга. фаланга делилась на подразделения-таксисы. таксисы формировали линию фаланги. всего было 12 таксисов предположительно по 1,5-2 тысячи человек. из них шесть таксисов пошли с александром в поход под командованием пармениона. при иссе сражались 9500 пезетеров пяти таксисов. особенно прославился таксис кэна, сына полемократа, набиравшийся в элимиотиде и имевший элитный статус — он стоял на ударном правом крыле при иссе и гавгамелах. может быть, именно этот таксис был назван астгетайрами — «городскими гетайрами». защитное вооружение: гоплитский шлем пилос, щит аспис (гоплон), книмиды-поножи. наличие панцирей не установлено точно, если они были, то, вероятнее всего, линотораксы. основным оружием быласарисса (пехотная пика 4 метров длиной со свинцовым противовесом на пяте древка, тренировочная сарисса могла достигать длину до 8 метров), прямой меч-ксифос.

rudens2007

История

4,6(53 оценок)

Индустриализация в Российской империи — процесс создания промышленности в Российской Империи, в результате которого в аграрной экономике страны развился индустриальный сектор, позволивший повысить производительность труда и частично обеспечить национальную экономику необходимыми промышленными изделиями.

Индустриализация в Российской империи была ответом на аналогичные процессы, происходившие в Западной Европе, где в XVIII в. началась промышленная революция. Но еще ранее, в XVII в., ускоренное развитие промышленности началось в Голландии. В связи с этим необходимость ускоренного развития промышленности была осознана уже при Петре I, и были предприняты соответствующие шаги. Однако в течение XVIII — начала XIX вв. разрыв в уровне промышленного развития между Западной Европой и Россией продолжал увеличиваться.

Лишь в 1830—1860 гг. началась действительная индустриализация страны, которая продолжилась в дальнейшем (особенно интенсивно — в 1890-е гг.), и с того времени и вплоть до 1917 г. (а позднее — в годы советской индустриализации) Россия находилась в роли догоняющего, пытаясь догнать по уровню развития промышленности передовые страны Запада.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.