Встретили ли вы на страницах произвелений хх века совестливых героев ? чем они вам запомнились ? позалуйста ,

  20й век в ознаменовался появлением необычных героев. многих из них нельзя назвать совестливыми, у каждого из них - свой характер, свои достоинства и , все-таки, такие есть. хотелось бы заметить яркого героя - василия теркина из произведения твардовского. он является совершеннейшим примером совестливого человека. но он - идеал, и он должен был быть таким, чтобы воодушевлять людей на войне. вообще, произведения периода великой отечественной войны ознаменовались именно такими героями, о которых идет речь в вопросе - совестливыми, самоотверженными. хорошими примерами могут служить повести о школьниках-героях. мне ярко запомнилась, например, повесть гайдара «тимур и его команда». тут и психологические проблемы, и живость характеров героев, и самоотверженность, и, безусловно, совесть.

из произведений, не относящихся к периоду вов, стоит отметить маяковского. он сам является героем своих произведений, ибо его стихотворения идут от первого лица, но, однозначно, они пронизаны призывом к совести. ярким примером является стихотворение «хорошее отношение к лошадям».

    составить рассказ на тему "разговор школьных принадлежностей" предлагаю так:     однажды я услышал разговор школьных принадлежностей. из пенала доносились голоса карандаша, ластика, ручки и кисточки. карандаш жаловался, что его давно не подтачивали. ластик и ручки страдали, что я с ними небрежно обращался. а кисточка произнесла: "а как же я от того, что засыхаю в клею".     мне стало неловко. я понял, что за канцелярией тоже нужно следить. в тот же день я навел порядок в пенале. закрыв его, я услышал восторженные отзывы принадлежностей. с тех пор я стараюсь вовремя подтачивать карандаши, чистить кисточку, аккуратно относиться к другим школьным принадлежностям.