1306. найдите значение выражения: а) 8,9 • 6; б) 3,75 • 12; в) 0,075 • 24; г) 10,45 • 42; д) 137,64 • 35; е) 25,85 • 98; ж) 4,55 • 6 • 7; з) 12,344 • 15 • 16; и) (2,8 + 5,3) • 12; к)(8,7 - 4,3)• 15; л) (6,31 + 2,59) • 25; м) (7,329 - 2,079) • 14. 1307. запишите сумму в виде произведения и выполните умножение: а) 3,69 + 3,69 + 3,69 + 3,69 + 3,69; б) 18,04 + 18,04 + 18,04 + 18,04 + 18,04 + 18,04. 1308. все стороны шестиугольника имеют одинаковую длину 9,76 см. найдите периметр шестиугольника. 1309. масса одного электромотора равна 57,85 кг. найдите массу 9 таких электромоторов. 1310. выполните умножение: а) 6,42 • 10; 0,17 • 10; 3,8 • 10; 0,1 • 10; 0,01 • 10; б) 6,387 • 100; 20,35 • 100; 0,006 • 100; 0,75 • 100; 0,1 • 100; 0,01 • 100; в) 45,48 • 1000; 7,8 • 1000; 0,00081 • 1000; 0,006 • 10 000; 0,102 • 10 000. 1311. запишите цифрами числа: 4,4 тыс.; 87,4 тыс.; 764,3 тыс.; 8,9 млн; 67,56 млн; 0,956 млн; 1,1 млрд; 0,27 млрд. 1312. автомашина прошла 3 ч со скоростью 48,4 км/ч и 5 ч со скоростью 56,6 км/ч. какой путь прошла автомашина за все это время? 1313. пятачок съел 3 баночки меда, по 0,65 кг в каждой, а винни-пух — 10 горшочков меда, по 0,84 кг в каждом. сколько меда они съели? на сколько больше меда съел винни-пух, чем пятачок? 1314. для сборки прибора первого вида требуется 1,4 ч, а для сборки прибора второго вида — на 0,6 ч меньше. сколько всего времени потребуется для сборки 3 приборов первого вида и 5 приборов второго вида? 1315. найдите значение выражения: а) 61,зх, если х = 8; 42; 100; б) 100а + b, если а = 3,214 и b = 7,5; в) 14с + 6d, если с = 2,3 и d = 3,7; г) 5,2m+ 3,7m - 4,1m, если m = 5; 10; 15; 120. 1316. вычислите усно: 1317. найдите значение выражения: а) 2,7 - 0,6; б) 3,5 + 2,3; в) 5,8 - 1,9; г) 0,69 + 0; д) 3,6 + 0,8; е) 7,1 - 0; ж) 4,9 + 6,3; з) 0,84 - 0,22; 1318. вычислите: а) 0,29 + 0,35; б) 0,67 - 0,48; в) 0,74 - 0,2; г) 0,57 + 0,3; д) 1,36 + 2,0; е) 2,45 - 1,3; ж) 3 + 0,24; з) 2 - 0,6; 1319. восстановите цепе вычислений, если х = 0,8; 1,3; 1,8; 2,3; 1320. какую цифру (одну и ту же) можно подставить вместо звездочки, чтобы было верно: а) 2,3 = 2,3; б) 3,5 > 2,8; в) 0,7 < 0,3; г) 0,75 < 0,86? 1321. отметьте на координатном луче точки с координатами: 0,2; 0,5; 0,8; 1,4; 1322. во

218

412

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

SemenBio

Математика

4,5(1 оценок)

1306. 8,9*6=53,4 3,75*12=45 0,075*24=1,6 10,45*42=438,9 137,64*35=4817,4 25,85*98=2533,3 4,55*6*7=191,1 12,344*15*16=2962,56 (2,8+5,3)*12=97,2 (8,7-4,3)*15=66 (6,31+2,59)*25=222,5 (7,329-2,079)*14=73,5 1307 а) 3,69*5=18,45 б) 18.04*6=108,24 1308 9,76*6=58,56 см 1309 57,85*9=520,65 кг 1311 4 400,87 400,764 300,8 900 000 67 560 000

nikiraspru

Математика

4,6(24 оценок)

1306. найдите значение выражения: а) 8,9 • 6; =53.4б) 3,75 • 12=45в) 0,075 • 24; =1.8г) 10,45 • 42; =438.9д) 137,64 • 35; =4817.4е) 25,85 • 98; =2533.3ж) 4,55 • 6 • 7; =191.1з) 12,344 • 15 • 16; =2962.56 и) (2,8 + 5,3) • 12; =97.2к)(8,7 - 4,3)• 15; =110л) (6,31 + 2,59) • 25; =212.5м) (7,329 - 2,079) • 14. =73.5 1307. запишите сумму в виде произведения и выполните умножение: а) 3,69 + 3,69 + 3,69 + 3,69 + 3,69; =5*3.69б) 18,04 + 18,04 + 18,04 + 18,04 + 18,04 + 18,04. =18.04*6 1308. все стороны шестиугольника имеют одинаковую длину 9,76 см. найдите периметр шестиугольника. 9.76*6=58.56 1309. масса одного электромотора равна 57,85 кг. найдите массу 9 таких электромоторов. 57.85*9=420.65 1310. выполните умножение: а) 6,42 • 10=64.20,17 • 10=1.7 3,8 • 10; =380,1 • 10; =10,01 • 10; =0.1б) 6,387 • 100; =638.7 20,35 • 100; =20350,006 • 100; =0.6 0,75 • 100; =750,1 • 100; =10 0,01 • 100; =1в) 45,48 • 1000=45480 7,8 • 1000; =78000,00081 • 1000; =8.10,006 • 10 000; =60 0,102 • 10 000=1020. 1311. запишите цифрами числа: 4,4 тыс.=4400 ; 87,4 тыс=87400.; 764,3 тыс.=764300; 8,9 млн; =8900000 67,56 млн; =67560000 0,956 млн; =956000 1,1 млрд; =1100000000 0,27 млрд. =270000000 1312. автомашина прошла 3 ч со скоростью 48,4 км/ч и 5 ч со скоростью 56,6 км/ч. какой путь прошла автомашина за все это время? 3*48.4+5*56.6=145.2+283=428.2 1313. пятачок съел 3 баночки меда, по 0,65 кг в каждой, а винни-пух — 10 горшочков меда, по 0,84 кг в каждом. сколько меда они съели? 3*0.65+10*0.84=1.95+8.4=10.35 на сколько больше меда съел винни-пух, чем пятачок? 8.4-1.95=6.45 1314. для сборки прибора первого вида требуется 1,4 ч, а для сборки прибора второго вида — на 0,6 ч меньше. сколько всего времени потребуется для сборки 3 приборов первого вида и 5 приборов второго вида? 3*1.4+5*(1.4-0.6)=4.2+4=8.2 1315. найдите значение выражения: а) 61,зх, если х = 8; 42; 100; 61.3*8=490.461.3*42=2574.661.3*100=6130б) 100а + b, если а = 3,214 и b = 7,5; 100*3.214+7.5=321.4+7.5=328.9в) 14с + 6d, если с = 2,3 и d = 3,7; 14*2.3+6*3.7=32.2+22.2=54.4г) 5,2m+ 3,7m - 4,1m, если m = 5; 10; 15; 120. m(5.2+3.7-4.1)=4.8m 4.8*5=24 4.8*10=48 4.8*15=72 4.8*120=576 1316. вычислите усно: 1317. найдите значение выражения: а) 2,7 - 0,6; б) 3,5 + 2,3; в) 5,8 - 1,9; г) 0,69 + 0; д) 3,6 + 0,8; е) 7,1 - 0; ж) 4,9 + 6,3; з) 0,84 - 0,22; 1318. вычислите: а) 0,29 + 0,35; б) 0,67 - 0,48; в) 0,74 - 0,2; г) 0,57 + 0,3; д) 1,36 + 2,0; е) 2,45 - 1,3; ж) 3 + 0,24; з) 2 - 0,6; 1319. восстановите цепе вычислений, если х = 0,8; 1,3; 1,8; 2,3; 1320. какую цифру (одну и ту же) можно подставить вместо звездочки, чтобы быловерно: а) 2,*3 = 2,3*; б) 3,*5 > 2,8*; в) 0,*7 < 0,3*; г) 0,7*5 < 0,86*?

av45

Математика

4,4(93 оценок)

30*10=300 столов300*2=600 стульев нужно для всех столов600-564=36 стульев нужно купить

ответ 36 стульев

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.