Доклад на тему гигиена слуха по биологии

наш мир наполнен звуками, самыми разнообразными.

шум волн, голоса других людей, гром и многое другое -

всё это мы слышим, все эти звуки воспринимаются нашим ухом. в ухе звук превращается в «пулемётную очередь»

нервных импульсов, которые по слуховому нерву в мозг.

звук, или звуковая волна - это чередующиеся разряжения и сгущения воздуха, распространяющиеся во все стороны от колеблющегося тела. такие колебания воздуха с частотой от 20 до 20000 в секунду мы слышим.

20000 колебаний в секунду - это самый высокий звук самого маленького инструмента в оркестре - флейты-пикколо, а 24 колебания - звук самой низкой струны - контрабаса.

о том, что звук «влетает в одно ухо, а вылетает в другое» - абсурд. оба уха выполняют одну и ту же работу, но друг с другом не сообщаются.

например: звон часов «влетел» в ухо. ему предстоит мгновенное, но довольно сложное путешествие к рецепторам, то есть к тем клеткам, в которых при действии звуковых волн рождается звуковой сигнал. «влетев» в ухо, звон ударится в барабанную перепонку.

перепонка на конце слухового хода натянута сравнительно туго и закрывает проход наглухо. звон, ударяя в барабанную перепонку, заставляет ее колебаться, вибрировать. чем сильнее звук, тем сильнее колеблется перепонка.

человеческое ухо - уникальный по чувствительности слуховой прибор.

цели и данной курсовой работы состоят в том, чтобы ознакомить человека с органами чувств - слухом.

рассказать о строении, функциях уха, а также как сохранить слух, как бороться с заболеваниями органа слуха.

также о разных вредных факторах на производстве, которые могут повредить слух, и о мерах защиты от таких факторов, так как различные заболевания органа слуха могут к более тяжелым последствиям - потере слуха и болезни всего организма человека.

сосуды

Объяснение: