История: Какие были игрушки в детстве у петра 1

milota5

01.06.2022 02:54

История

Есть ответ 👍

Какие были игрушки в детстве у петра 1

100

402

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

BrainDay12

История

4,6(35 оценок)

Пётр родился в ночь на 31 мая (9 июня) 1672 года (в 7180 году по принятому тогда летоисчислению «от сотворения мира») . точное место рождения петра неизвестно; некоторые указывали местом рождения теремной дворец кремля [2], а согласно народным сказаниям пётр родился в селе коломенское, указывалось также и измайлово [3][4]. пётр i. парсуна xvii века отец — царь алексей михайлович — имел многочисленное потомство: пётр i был 14-м ребёнком, но первым от второй жены, царицы натальи нарышкиной. 29 июня в день св. апостолов петра и павла царевич был крещён в чудовом монастыре (по другим данным в храме григория неокесарийского, в дербицах) , протопопом андреем савиновым и наречён петром. побыв год с царицей, он был отдан на воспитание нянькам. на 4-м году жизни петра, в 1676 году, умер царь алексей михайлович. опекуном царевича стал его сводный брат, крёстный отец и новый царь фёдор алексеевич. пётр получил слабое образование, и до конца жизни писал с ошибками, используя бедный словарный запас [5][6]. это было обусловлено тем, что тогдашний патриарх московский, иоаким, в рамках борьбы с «латинизацией» и «иноземным влиянием» отстранил от царского двора учеников симеона полоцкого, который обучал старших братьев петра, и настоял на том, чтобы обучением петра занимались хуже образованные дьяки н. м. зотов и а. нестеров [5]. кроме этого пётр не имел возможности получить образование у выпускника университета или у учителя средней школы, так как ни университетов, ни средних школ во времена детства петра в царстве ещё не существовало, а среди сословий общества лишь дьяки, подьячие и высшее духовенство были обучены грамоте [7]. дьяки обучали петра грамоте с 1676 по 1680 годы. недостатки базового образования пётр смог впоследствии скомпенсировать богатыми практическими занятиями [8]. смерть царя алексея михайловича и воцарение его старшего сына фёдора (от царицы марии ильиничны, в девичестве милославской) отодвинули царицу наталью кирилловну и её родню, нарышкиных, на задний план. царица наталья вынуждена была отправиться в село преображенское под москвой.

Tima411

История

4,5(33 оценок)

Восновном у великого императора, были игрушки военные. такие как солдаты, пушки, стрельцы

supernatural54

История

4,5(98 оценок)

В15-16 веке русь заканчивала процесс объединения и формирования единого централизованного государства. власть полностью перешла в москву в руки великого князя, который теперь всеми другими землями. также были приняты существенные изменения в вопросах землевладения (наступала эпоха феодализма). все это к тому, что старые законы больше не могли регулировать новую социально- систему, поэтому нужно было создать более новый, более совершенный источник права, на который можно было бы опираться в решении любых вопросов. цель создания судебника – закрыть пробелы предыдущего свода законов и дополнить его новыми правовыми актами. источники судебника 1550 в качестве основы для нового документа был взят старый судебник, который содержал в себе свод всех существовавших на момент создания законов. к старому материалу были добавлены новые царские указы, изданные за это время, нормативно-правовые акты земских соборов и боярской думы, сведения о судебной практике и даже записи о судебных ошибках. все это вместе позволило создать наиболее полный правовой документ, учитывающий опыт всего судопроизводства. сборник насчитывал порядка 100 статей. в отличие от своего предшественника, этот документ был достаточно хорошо систематизирован и каталогизирован в соответствии с нормами права. именно судебник 1550 года можно считать первым нормативно-правовым документом, использовавшим и закрепившим принцип систематизации правовых актов. это было новшество, которое позволяло сделать работу с судебником более простой, быстрой и точной. уголовное и гражданское право новый судебник не только содержал созданную ранее систему преступлений и наказаний, но также вводил наказания для судей в случае вынесения неправильного приговора или превышения своих должностных полномочий. теперь судья, который несправедливо вынес приговор или вовсе отказался от делопроизводства мог быть привлечен к уголовной ответственности. кроме того, устанавливался новый порядок выбора старост и целовальников в наместничьих судах. закон, наконец, начинает иметь обратную силу и учитывать интересы нескольких сторон. основные положения судебника 1550 года повторяла положения прошлого документа. отличие нового судебника также в том, что система наказаний здесь основывается на сословном принципе, что давало возможность привлекать к ответственности холопов. тяжесть наказания теперь полностью зависела от социального статуса потерпевшего. виды наказаний также стали более разнообразными – помимо смертной казни, была введена торговая казнь (преступника истязали кнутом). также расширился спектр членовредительских наказаний, вплоть до клеймения. были официально закреплены штрафы и денежные взыскания, а вот возможность получить грамоту, от налогов, исчезла. изменилась и классификация преступлений, были добавлены новые виды: мошенничество, подлог и многое другое. судебник 1550 года также подтверждал обязательственное право, права феодалов и положение о закрепощении крестьян и юрьевом дне. судебный процесс судебный процесс при иване грозном имел несколько форм – розыскной и состязательный. розыскной процесс был расширен, появилась возможность проводить официальные обыски, в том числе повальные – местные жители опрашивались поголовно с целью найти свидетелей преступления. суд делился на вышестоящий и нижестоящий. к первым относились сам государь и боярская дума, а также боярский суд. ко вторым – все остальные, за исключением церковного суда, который был сам по себе. значение судебника 1550 года судебник не только является памятником, но также служит одной из основ современного права, описывая основные принципы единым государством и создавая новую систему каталогизации правовых актов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.