Ответы на вопрос:
Лазарев михаил петрович [3(14).11.1788, г. владимир, — 11(23).4.1851, вена, похоронен в севастополе], флотоводец и мореплаватель, адмирал (1843). родился в дворянской семье. в 1800 поступил в морской кадетский корпус, в 1803 командирован на флот, где в течение 5 лет находился в непрерывном плавании. в 1808—13 служил на флоте, участвовал в -шведской войне 1808—09 и отечественной войне 1812. в 1813—16 на судне "суворов" совершил своё первое кругосветное плавание из кронштадта к берегам аляски и обратно, открыл атолл суворова. как командир судна "мирный" и начальника кругосветной экспедиции ф. ф. беллинсгаузена в 1819—21 участвовал в открытии антарктиды и многочисленных островов. в 1822, командуя фрегатом "крейсер", осуществил своё третье кругосветное плавание (1822—25), в котором были проведены широкие научные исследования по метеорологии, этнографии и др. с 1826 командовал линейным кораблём "азов", на котором, будучи одновременно начальником штаба эскадры, совершил поход в средиземное море в составе эскадры адмирала л. п. гейдена и участвовал в наваринском сражении 1827. за отличие в сражении был произведён в контрадмиралы, а "азов" впервые в флота был награжден георгиевским флагом. в 1828—29 руководил блокадой дарданелл; в 1830 вернулся в кронштадт и командовал отрядом кораблей флота. в 1832 начальник штаба черноморского флота. в феврале — июне 1833, командуя эскадрой, возглавил экспедицию флота в босфор 1833, в результате которой был заключён ункяр-искелесийский договор 1833. с 1833 главный командир черноморского флота и портов чёрного моря, а также военный губернатор севастополя и николаева. талантливый военный организатор, л. был сторонником создания сильного парового флота, но технико- отсталость россии не позволила выполнить эту . л. воспитал плеяду талантливых флотоводцев и командиров (п. с. нахимов, в. а. корнилов, в. и. истомин, г. и. бутаков и именем л. названы атолл в группе островов россиян в тихом океане, мысы в амурском лимане и в северной части о. унимак, остров в аральском море, бухта и порт в японском море и др.
(я буду писать на мови.) из за нагревания идёт скорость диффузии он зависит от: температуры агрегатного состояния вещества к примеру: ты положил кусок сахара в горячий чай. и ты стал замечать как быстро сахар растворяться из за того что чай горячий и скорость диффузии увеличивается и по этому сахар и растворяться
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
artiktikhonov26.09.2022 22:41
-
Вася148011.06.2022 18:39
-
vbrcb14.04.2021 17:41
-
DrYgAn899830.06.2021 03:33
-
akhmedkhatataev9518.05.2022 15:19
-
n00byte02.03.2020 07:31
-
cernyshova26.01.2022 22:57
-
verona91107.02.2022 13:57
-
Помагайтыыыы22.08.2022 05:34
-
dani6102.05.2021 15:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.