1не надо ! 1) прочитайте стихотворение вслух. вспомните урокки и дитературы. объясните, кто такрй зевес(зевс) и геба, о каком орле идёт речь. весеняя гроза люблю грозу в начале мая, когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубок. гремят раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит, повисли перлы* дождевые, и солнце нити золотит. с г…ры б…ж…т поток проворный, в л…су (не)молкнет птичий гам, и гам л…сной, и шум нагорный- всё вторит вес…ло гр…мам. ты скажешь: ветренная геба, кормя зевесова орла, громокипящий кубок с неба, смеясь, на землю пролила. (ф. тютчев) 2) выпишете из второй строфы существительные, прилагательные, глагол. в первой строфе найдите числительное, в третьей-наречие, в четвёртой-местоимение. назовите служебные части речи, которые встречаются в стихотворении. 3) спишите третью строфу. найдитп в предложении подлежащие и сказуемып. каким является предложение по количеству грамматических основ? составе его схему. подчеркните все члены предложения. какую роль в предложениях выполняют существительные? глаголы? прилагательные?

267

413

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kooklool

Русский язык

4,6(52 оценок)

Люблю грозу в начале мая, когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом.

гремят раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит, повисли перлы дождевые, и солнце нити золотит. с горы бежит поток проворный, в лесу не молкнет птичий гам, и гам лесной и шум нагорный - все вторит весело громам. ты скажешь: ветреная геба, кормя зевесова орла, громокипящий кубок с неба, смеясь, на землю пролила.

2) выпишите из второй строфы существительные, прилагательные глагол. в первой строфе найдите числительное, в третей - наречие, в четвёртой - местоимения. назовите служебной части речи, которые встречаются в стихотворении.

существительные (2): раскаты, дождик, пыль, перлы, солнце, нити.

прилагательные (2): молодые, дождевые.

глагол (2): гремят, брызнул, летит, повисли, золотит.

числительное (1): первый (гром).

наречие (3): весело.

местоимения (4): ты.

служебные части речи (предлог, союз, частица, междометие): в, как бы, вот, и, с, не, с, на.

3) спишите третью строфу. найди в предложении подлежащие и сказуемые. каким является предложение по количеству грамматических основ? составе его схему. подчеркните все члены предложения. какую роль в предложениях выполняют существительные? глаголы? прилагательные?

с горы бежит поток проворный, в лесу не молкнет птичий гам, и гам лесной и шум нагорный - все вторит весело громам.

с горы (бежит откуда? – обстоятельство) бежит (сказуемое) поток (подлежащее) проворный (поток какой? – определение), в лесу (не молкнет где? – обстоятельство) не молкнет (сказуемое) птичий (гам какой? – определение) гам (подлежащее), и гам (подлежащее) лесной (гам какой? – определение) и шум (подлежащее) нагорный (шум какой? – определение) - все (вторит что? – дополнение) вторит (сказуемое) весело (вторит как? – обстоятельство) громам (вторит чему? – дополнение).

подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое – двойной чертой, определение – волнистой линией, дополнение - _ _ _ _, обстоятельство -

по количеству грамматических основ (3 грамматические основы) – это сложное предложение.

схема: [= - ][= - ][ - и - =].

третья грамматическая основа состоит из 2 однородных подлежащих (гам и шум) и одного сказуемого (вторит), схематично можно показать так [о и о =].

существительные указывают о чем (о ком) идет речь, глаголы определяют действия предмета или явления, а прилагательные – описывают предмет или явление.

Юлдуз1122

Русский язык

4,7(97 оценок)

надеюсь это

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.