Ответы на вопрос:
под репликацией подразумевают процесс внедрения вирусов в восприимчивые к ним клетки, воспроизведение их генетического материала и белков, сборки и высвобождения способного к инфицированию потомства. разнообразие вирусов, а именно их структуры и типа генетического материала, проявляется в целом ряде отличных друг от друга вариантов репликации. первая стадия проникновения вирусов в клетки-мишени начинается с абсорбции вирусных частиц и заканчивается появлением вновь сформированного, способного к дальнейшему инфицированию поколения вирусов. эта стадия, называемая часто эклипсным периодом (периодом затмения), продолжается от 1—5 ч у пикорнавирусов, тогавирусов, рабдовирусов, ортомиксовирусов, герпесвирусов и до 8—14 ч у аденовирусов, паповавирусов. в этот период происходит резкое снижение количества активных вирусов, поступающих из разрушенных клеток.
адсорбция представляет собой, по всей видимости, первоначально обратимый процесс, являющийся результатом случайных столкновений вирусов с клетками-мишенями. было установлено, что лишь в одном случае из 103—104 таких столкновений происходит более тесное их связывание (склеивание). связывание облегчается соответствующими ионными условиями и рн.
однако этот процесс в основном не зависит от температуры и не требует затрат энергии. адсорбция вируса на клетке-мишени подразумевает специфическое соединение вирусных белков с рецепторами клеточной мембраны (этот процесс также называется связыванием). у ряда вирусов были идентифицированы структуры, участвующие в процессе связывания вируса с клеткой. у вирусов, заключенных в конверты, белком связывания в типичных случаях служит один из пиков, находящихся на внешней поверхности вирусной оболочки, как, например, гемагглютинины (га) вирусов гриппа. некоторые вирусы, имеющие оболочку, такие как герпесвирусы и вакцинии, содержат несколько типов белков, связывающихся с клетками. у вирусов без оболочки в качестве белков, связывающихся с клетками, часто выступают поверхностные полипептиды, такие как волокнистый белок аденовирусов и гемагглютинин (сигма 1) реовирусов.
ответ:
27км - 1-й день;
15км - 2-й день;
9км - 3-й день.
пошаговое объяснение:
х - пройдено в 1-й день;
(5/9 •х) - пройдено во 2-й день;
(0,6•5/9 •х) - пройдено в 3-й день.
х+ 5/9 •х+0,6•5/9 •х=51
9х/9 +5х/9 +3х/9=51
17х/9=51
х/9=51/17
х=3•9=27км - пройдено в 1-й день;
5/9 •27=5•3=15км - пройдено во 2-й день;
0,6•5/9 •27=3•3=9км - пройдено в 3-й день.
проверка:
27+15+9=51км
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Апётр28.01.2021 11:11
-
Klmn287012.05.2023 08:32
-
LarisaSergeeva03.03.2020 09:46
-
TANJASELIK18.04.2021 10:22
-
gusew7kaja20.04.2021 02:39
-
lizayudkina21.05.2023 03:09
-
DimaRostovonDon19.05.2023 00:02
-
424578807.05.2022 17:49
-
2112x2n3t29.01.2023 22:16
-
bessmertny6924.08.2022 01:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.