Переведите ,только чтоб понятно было) ! i am personally very interested in a career working with children. my parents think i am a caring person with good communication skills. since my childhood i have wanted to be either a nursery school or primary school teacher. these careers require further study after year 11. so i am taking a levels in english, drama and it* at college. i also take part in the college events —this is something pos-itive that i can write in my cv together with my work experience. i helped in both a nursery and a primary school. i thought it would allow me to develop both my key skills and my personal qualities. i asked the people who i worked with what qualifications they had done. they talked to me about the good aid bad aspects of the job of a teacher and what they liked about it. it is hard work but it allows you to fee] personal achievement, to feel respect, besides the salary is good. i liked to belong to a team and my work helped me to improve my confidence and to get the skills that i need for higher education or employment. now i plan to go on to higher education after college. but if i decide to cliaiige any career in the future, i am certain that neither my skills nor experience will be useless to me
207
356
Ответы на вопрос:
Лично я заинтересована в профессии, связанной с работой с детьми. мои родители считают, что я заботливый человек с хорошими навыками общения. с детства я хотела быть либо учителем-воспитателем в детском дошкольном учреждении, либо учителем начальной школы. эти профессии требуют дальнейшего обучения после 11 класса. поэтому я прохожу уровень a по языку, драме и информатике в колледже. я также принимаю участие в мероприятиях, колледжа - это что-то положительное, что я могу написать в своём резюме вместе с моим опытом работы. я в детском садике и в начальной школе. я думала, что это позволит мне развивать, как мои ключевые навыки так и мои личные качества. я спрашивала у людей, с которыми я работала, какую квалификацию они имели. они говорили мне о хорошей , плохих аспектах работы преподавателя и о том, что им нравилось в работе. это тяжелая работа, но она позволяет тебе почувствовать личные достижения, почувствовать уважение, к тому же зарплата хорошая. мне нравилось принадлежать к команде, и моя работа мне повысить уверенность в себе и приобрести навыки, которые необходимы для получения высшего образования или трудоустройства. теперь я планирую продолжить обучение в высшем учебном заведении после колледжа. но если я решу изменить свою профессию в будущем, я уверена, что ни мои навыки, ни опыт, не будут бесполезеными для меня.
Нужно заполнить пропуски выражениями have to и has to have to пишем после местоимений во множественном и единственном числе, исключая he/she/it has to,соответственно после местоимений he/she/it , также после имен собственных, то есть 3-е лицо единственное число
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
aliher0114.04.2022 18:58
-
Джахаршин827.11.2022 07:31
-
ктознаетрусский21.03.2020 06:36
-
Zhamik1104.10.2022 14:06
-
Regisha198109.11.2020 07:57
-
seslermarina20001.01.2020 14:29
-
scravtz16.06.2022 04:23
-
ritapechyonkina7719.02.2020 22:51
-
gulya10115.08.2022 03:47
-
nastunacka8912.06.2023 03:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.