Ответы на вопрос:
1. ослабление греции. предполагаемый вывод по проблеме: войны между полисами и внутри полисов между богатыми и бедными ослабили грецию. ополчение граждан заменили наёмники, которые воевали за деньги, а не за свободу полисов. 2. усиление македонии. предполагаемый вывод по проблеме: объединение племён под единой властью царя, огромное войско свободных равных общинников, воины ополчения, новая лучшая организация войска (македонская фаланга) – всё это позволило македонии усилиться и одержать победу над греками. немаловажную роль сыграл тот факт, что македония стала «своей» для греков, так как приняла греческую культуру, к тому же многие греки готовы были сами подчиниться, лишь бы наступил порядок и мир. 3. мудрость царя филиппа. предполагаемый вывод по проблеме: мудрым действиям царя филиппа, который забрал часть свободы у греков, но дал им порядок и мир, македония смогла завоевать грецию.
Паровоз тревитика и кольцевая дорога-аттракцион для его демонстрации 1801: жаккардовый ткацкий станок: жозеф мари жаккар 1802: проект парохода с гребным винтом: стивенс, джон[83] 1803: электрическая дуговая сварка: василий владимирович петров[93] 1804: паровоз: ричард тревитик 1805: подводная лодка «наутилус»: роберт фултон 1805: проект холодильника: оливер эванс[94] 1807: пароход: роберт фултон 1808: ленточная пила (патент): вильям ньюберри[81][95] 1809: дуговая лампа: гемфри дэви[96] [править] 1810-е «машина для ходьбы» карла дреза, 1817 1812: метроном: дитрих винкель[97] 1814: первый практичный паровой локомотив «блюхер»: джордж стефенсон[98] 1816: безопасная шахтёрская лампа (лампа дэви): гемфри дэви 1816: двигатель стирлинга: роберт стирлинг 1816: стетоскоп: рене лаэннек[99] 1817: калейдоскоп: дэвид брюстер 1817: «машина для ходьбы» (прообраз велосипеда): карл дрез[100] 1819: усовершенствованное казнозарядное кремнёвое ружьё: джон холл[101] [править] 1820-е воспламенение спички от зажигалки. 1821: электромотор: майкл фарадей[102] 1823: электромагнит: уильям стерджен[103] 1823: зажигалка: иоганн дёберейнер 1824: портландцемент: уильям аспдин[104] 1824: двигатель внутреннего сгорания, адаптация парового двигателя к работе на газе: сэмюэль браун[105] 1826: фотография, способ закрепления изображения: жозеф ньепс[106] 1826: газовая плита: джеймс шарп[107] 1827: спички, зажигающиеся трением: джон уолкер[108] 1827: первый практичный гребной винт: джозеф рессел[109] 1827: авторучка: петраче поенару[110] 1830: газонокосилка: эдвин баддинг[111] [править] 1830-е схема телеграфа шиллинга оригинальная фотокамера дагера 1831: электромагнит с многослойной обмоткой: джозеф генри 1831: реле: джозеф генри 1831: акустический магнитный телеграф: джозеф генри 1831: электрический генератор: майкл фарадей, аньош йедлик 1831: жатка: сайрус маккормик[112] 1832: электрический телеграф: павел львович шиллинг[113] 1833: аналитическая машина (прообраз компьютера): чарльз бэббидж[114] 1833: электродвигатель постоянного тока: уильям стерджен, томас дэвенпорт[115][116] 1834: наждачная бумага (патент): исаак фишер[117] 1834: шрифт брайля: луи брайль 1834: компрессионный холодильник: джекоб перкинс[118] 1835: фотография, негативно-позитивный процесс: уильям тальбот 1835: револьвер: сэмюэл кольт 1835: электромеханическое реле: джозеф генри 1835: лампа накаливания: джеймс линдсей[119] 1836: пароход с гребным винтом: джон эрикссон, френсис смит[120] 1836: швейная машина с двумя нитками, игла с ушком у острия: йозеф мадерспергер[121] 1836: зерноуборочный комбайн: хайрам мур, джозеф хаскалл[122] 1837: фотография: луи дагер 1837: стальной плуг: джон дир[123] 1837: закрытый водолазный костюм с жёстким шлемом: август зибе[124] 1838: азбука морзе: сэмюэл морзе 1839: получение резины вулканизацией каучука: чарльз гудийр[125] 1839: современный велосипед с педалями и седлом: киркпатрик макмиллан[126] 1840: первое минеральное удобрение: юстус либих 1840: многолинзовый портретный объектив: йозеф петцваль[127] [править] 1840-е
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
viakobchuk20.03.2023 13:14
-
elaushkop0busc20.03.2020 23:44
-
Hennesy32222.03.2020 01:43
-
Марта2001220.01.2021 21:51
-
562846284729.09.2022 15:39
-
KoshkaAnetty11.09.2021 20:59
-
7Kamilla14.03.2020 19:46
-
uliamykytyn04.02.2023 22:13
-
tiamaressp035gw09.11.2021 13:21
-
chekirisalina05.07.2022 01:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.