Лес,семья,подъезд-фонетический разбор

ле́с→[л'эс]

в слове «ле́с»: слогов—1 (лес), букв—3, звуков—3:

л→[л']: согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийе→[э]: гласныйс→[с]: согласный, парный глухой, парный твёрдый

семья́→[с'им'й'а]

в слове «семья́»: слогов—2 (се-мья), букв—5, звуков—5:

с→[с']: согласный, парный глухой, парный мягкийе→[и]: гласныйм→[м']: согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкийь→—я→[й']: согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий[а]: гласный

подъе́зд→[падй'эст]

в слове «подъе́зд»: слогов—2 (по-дъезд), букв—7, звуков—7:

п→[п]: согласный, парный глухой, парный твёрдыйо→[а]: гласныйд→[д]: согласный, парный звонкий, парный твёрдыйъ→—е→[й']: согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий[э]: гласныйз→[с]: согласный, парный глухой, парный твёрдыйд→[т]: согласный, парный глухой, парный твёрдый

Дорогой(ая) (имя друга),

Я пишу тебе чтобы рассказать о моем любимом времени года. Мое любимое время года - осень. Я люблю раннюю осень. Ранней осенью красивые листья. Красные, оранжевые, желтые... Можно собрать красивый букет и подарить маме. Еще я люблю делать кораблики из бумаги и запускать по ручейку. А потом бежать за ним. Можно собрать много листьев и сделать салют. Осенью можно застать последние солнечные деньки. Осенью мы идем в школу. Я очень люблю учиться. Мой любимый предмет - окружающий мир, я люблю его, потому что на этом уроке тоже можно узнать про осень. Я не люблю позднюю осень потому, что становится уже холодно и часто льют дожди. Люблю раннюю осень!

И ты мне напиши про твое любимое время года. Я жду ответа.

До встречи,

 (твое имя)