Сочинить сочинение про местоимение.

        российский лингвист а.а. реформатский сказал: «местоимения выделяются в особый класс слов-заместителей, которые как ''запасные игроки'' выходят на поле, когда вынужденно   '' игру'' знаменательные слова». давайте докажем справедливость этого утверждения на примере данного текста. 

        местоимения - самостоятельная часть речи, способная заменить имена существительные, прилагательные, числительные. когда в тексте часто повторяются имена собственные, текст становится неинтересным, скучным и однообразным. это можно исправить, если сочетать в своей речи и имена собственные, и местоимения. читателю будет неинтересно читать произведение, если в каждом предложении будет повторяться одно и то же слово, поэтому, чтобы не отбить желание читать, нужно в равном количестве употреблять данные части речи. так и поступает автор текста, чтобы не использовать повтор имени,   предложение номер десять автор начинает с местоимения «он», имея в виду глебова. 

чтобы сделать свое произведение интересным, писатель использует лексические явления, например, в предложении номер три   есть метафора «летели звуки музыки».   конечно же, это предложение используется в переносном смысле, звуки летать не могут, здесь подразумевается, что звуки были слышны.   лексические явления тексту особенную окраску и неповторимость.

        грамматические средства передать ход мыслей автора, правильно и доступно выразить мысли.   предложение номер двадцать   является сложноподчиненным – это грамматическое явление. такие предложения содержат больше информации, они сочетают в себе несколько предложений.

        используя в своей речи   имена собственные, местоимения, лексические и грамматические явления можно научиться грамотно и красиво говорить.

Объяснение:

(нашли это глагол, подлежащие, двумя чертами)  российские(росийские  это прилагательное, определение, волнистой линией) поисковик(поисковики существедельное, сказуемое, одной чертой) на месте гибели Машнук.(все полностью дополнение, пунктир)