Вэтом году к 8 мартав теплице вырастили 9500 роз что в четыре раза больше чем в прошлом году.на сколько роз больше вырастили в теплице в этом году

242

342

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kpodavilnikova

Математика

4,5(78 оценок)

1) 9500 : 4 =2375 2)9500 - 2375 =7125 ответ: на 7125 роз больше.

DASHA135111

Математика

4,8(49 оценок)

ДАНО

Y=1/5*x⁵ - 4/3*x³

1.Область определения D(x) - Х∈(-∞;+∞) - непрерывная.

Вертикальных асимптот - нет.

2. Пересечение с осью Х. Y= x³*(x²/5 - 4/3). Корни: х₁,₂ = +/- 2/3*√15, х₃ = 0.

3. Пересечение с осью У. У(0) = 0.

4. Поведение на бесконечности.limY(-∞) = - ∞ limY(+∞) = +∞.

Горизонтальной асимптоты - нет.

5. Исследование на чётность.Y(-x) ≠ Y(x).

Функция ни чётная ни нечётная.

6. Производная функции.Y'(x)= x⁴ - 4*х² = х²*(х - 2)*(x+2) = 0 .

Корни: х₁=0 , х₂ = 2, x₃ = -2.

7. Локальные экстремумы.

Максимум Ymax(-2)= 64/15 ≈ 4.3, минимум – Ymin(2)= - 64/15 .

8. Интервалы монотонности.

Возрастает - Х∈[-2;2] , убывает = Х∈(-∞;-2)∪(2;+∞).

8. Вторая производная - Y"(x) = 4*x*(x - 2)=0.

Корни производной - точки перегиба - x₁= 0, x₂ = √2 ≈ 1.4 x₃ = -√2.

9. Выпуклая “горка» Х∈(-∞;-√2)∪[0.√2], Вогнутая – «ложка» Х∈(-√2;0])∪[√2;+∞).

10. Область значений Е(у) У∈(-∞;+∞)

11. Наклонная асимптота. Уравнение: lim(oo)(k*x+b – f(x).

k=lim(oo)Y(x)/x = ∞. Наклонной асимптоты - нет

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.