Мне нужно про бажова серебряное копытце отзыв и идея произведения и достоевский мальчик у христа на елке главные герои идея произведения и отзыв прошу оценю и 23 за мудренность и вам
216
419
Ответы на вопрос:
П.п.бажов "серебряное копытце".1) главные герои: дед кокованя,дарёнка,кошка мурёнка,серебряное копытце.2)отзыв: в произведении мне больше всего понравилась сцена,где козлик серебряное копытце топает ножкой,а из-под неё сыплются драгоценные камни.это описано красочно,и явственно представляешь сказочную картину.3)идея: в «серебряном копытце» павел петрович бажов показал нам образы простых людей, чьи дела остаются на слуху на долгие века. так, сказ «серебряное копытце» , основанный на народном предании, гласит о том, как уральские рабочие добывали самоцветы. неслучайно, «серебряное копытце» заканчивается фразой: «а по тем покосным ложкам, где козёл скакал, люди камешки находить стали… » . по праву, один из самых интереснейших сказов бажова «серебряное копытце» до сих пор пользуется популярностью у народа. в.ф.достоевский "мальчик у христа на ёлке". 1) главные герои: мальчик,дети.2)отзыв: мальчик – герой рассказа - дитя петербургской нищеты, одетый в «халатик» и «картузишко», просыпается накануне рождества в «сыром подвале», в «огромном городе и в ужасный мороз». ф. м. достоевский максимально, насколько это допускалось каноном святочного рассказа, постарался сохранить с первых строк «петербургский» колорит. он создается присутствию в рассказе ряда типичных для жизни фигур («хозяйка углов», «халатник», «блюститель порядка», «барыня», «дворники»), контрастной характеристики уголка провинции, откуда приехал маленький герой («деревянные низенькие домики» со ставнями, темнота, собаки), и столицы с ее фантастическими, миражными огнями, «загнанными лошадями», «широкими улицами»… для каждого христианина рождество должно стать праздником жизни. ведь нет больше страха смерти, потому что в любви, которую нам открывает спаситель, нет страха, и всем дарит он радость жизни вечной…3) идея: идей две, как мне кажется. первая - о том, как важно сострадание. важно быть внимательным друг к другу. если бы люди были чуточку великодушнее, мир был бы добрее. и тогда уж точно на рождество не находили замёрзших насмерть деток в ящиках. вторая - как важна любовь. как важен свет и чистота детской души. да любой души. что та любовь, которая была в мальчике, его к богу. если бы этой любви было недостаточно, то, скорее всего, дорога завела бы его совсем не туда - к грабежу и пр. но дитя, которое искренне боготворит свою мать просто не может иначе - даже покидая этот мир, он идёт к ней, идёт по светлому пути, храня в своём крохотном-большом сердечке любовь.
Иван алексеевич бунин. кавказ трагедия любви в рассказе бунина «кавказ» теме любви посвящены многие рассказы и. а. бунина. в его изображении любовь – это грозная сила, способная перевернуть всю жизнь человека и принести ему великое счастье или огромное горе. такая любви показана им в рассказе «кавказ» . у героя и героини тайный роман. они должны скрываться ото всех, потому что героиня замужем. она боится своего мужа, который, как ей кажется, что-то подозревает. но, несмотря на это, герои счастливы вместе и мечтают о дерзком побеге вдвоем к морю, на кавказское побережье. и этот побег им удается. с системы антитез бунин ярко противопоставляет осень в москве, холодные дожди, страх и тревогу влюбленных – и «нестерпимое сухое» солнце юга, первобытно красивые чащи чинар и магнолий, безмятежное счастье героев. но подлинная трагедия происходит не здесь. это трагедия третьего – обманутого мужа. о нем известно немного. со слов героини, у него «жестокий, самовлюбленный характер» . он как-то сказал ей: «я ни перед чем не остановлюсь, защищая свою честь, честь мужа и офицера! » затем герой встречает его на вокзале, где он провожает свою жену. у него высокая фигура, широкий шаг, он заботливо устраивает жену в вагоне. наконец короткими, бесстрастными словами автор описывает, как он искал жену и, не найдя ее нигде, застрелился в номере гостиницы. создается резкий контраст между чувствами счастливых влюбленных, описанием красоты природы, южной ночи – и почти хроникой действий третьего героя, чье страдание только угадывается за скупыми строчками. у него «жестокий, самолюбивый характер» ? но права ли была его легкомысленная жена, видя в нем только помеху своему роману? он сказал о том, что защитит свою честь – но это характеризует его как решительного и смелого человека. особенно резкий контраст между уверенным его поведением на вокзале и трусливой осторожностью героя, который прячется в купе. так за строками рассказа бунина виден сильный и мужественный человек, , потому что его обманули, предали. особенно впечатляет одновременность событий: влюбленные плачут от счастья, а в это время разыгрывается трагедия, в которой они повинны. и. а. бунин рисует читателям трагедию любви как неповторимый художник самых тонких чувств и человеческих переживаний.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
OlisiyaFox21.01.2021 03:21
-
shadedarawshy921.09.2020 04:06
-
maria2289012.11.2022 01:08
-
ЖеняРай25.01.2022 07:16
-
marina235504.08.2020 08:05
-
ksenyaandreevn27.05.2021 09:57
-
Nastena1110200311.01.2022 05:02
-
karipovilna12.01.2020 11:20
-
Ilyapopovsky1000114.08.2021 07:55
-
Alina1234561110915.03.2022 23:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.