По биологии-9 кл. лабораторная работа №6 (к параграфу 52 учебника). тема: приспособленность организмов к среде обитания. цель работы: доказать,что приспособленность-общее св-во живых организмов. ход работы: №1. 1.рассмотрите плоды и семена разных растений.определите способы распространения семян этих растений. 2.определите,какие приспособительные особенности обеспечивают распространение семян с ветра и распространение семян с животных. 3.свои наблюдения и выводы запишите в таблицу по образцу: растения приспособительные признаки у семян и плодов 1. 1. 2. 2. 4.укажите правильный ответ на вопрос: в чём проявляется относительный характер приспособленности? а)растение рассыпает семена зимой. б)семена в неблагоприятные условия(в воду,на асфальт и т. д.) в)животные семена. №2. 1.с лупы рассмотрите строение конечностей насекомых.найдите у них черты сходства и различия. 2.определите приспособительные особенности конечностей в связи с их функциями,выполняемыми у данных насекомых. 3.свои наблюдение и выводы запишите в таблицу по образцу в №1. №3. пользуясь фотографиями или рисунками животных(орёл,цапля,синица,щегол),определите черты приспособленности к способу добычи пищи в строении клюва у птиц.наблюдения и выводы так же запишите в таблицу.

292

322

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Lexakek111

Биология

4,4(72 оценок)

1.семена могут распространяться с ветра и животных 2.плотная кожура семян является защитой от переваривания в организме животных для переноса ветром семена имеют крылышки или волоски 3.приспособительные признаки у семян-толстая оболочка выросты в виде крылышек или парашютов приспособительные признаки у плодов- могут иметь прицепки и цепляться к шерсти животных или одежде человека.плоды некоторых растений могут разбрасывать семена после перезревания.могут осыпаться в воду и переноситься с током воды 4. б)семена в неблагоприятные условия(в воду,на асфальт и т. д.) -2 1.сходство-членистое строение и отделы 2.различия-зависят от образы жизни в связи с чем происходят видоизменения приспособительные особенности различие в строении связано с образом жизни у кузнечиков и саранчи задние конечности длинные и сильные с хорошо развитыми бедрами.это приспособленность к прыжкам. у медведки передние конечности копательного типа долгоносики имеют ходильные конечности водяной клоп и жук-плавунец имеют плавательные конечности таблицу заполнишь-приспособительные особенности-впишешь то что я написал ! -3 орел-клюв крючковатый и приспособлен для удержания жертвы цапля-длинный клюв.приспособлен для ловли рыбы и удержания ее в клюве синица-клюв несколько сплюснут за счет чего может легко проникнуть под кору дерева или в щели между корой что позволяет питаться насекомыми находящимися под корой деревьев щегол-имеет заостренный клюв что позволяет легко добывать семена растений

cerrys12

Биология

4,8(37 оценок)

Определенный вид перьев, который дает преимущество в лесной глуши, способности к облету, а так-же режим рационного питания, приспособленный к лесу.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.