Описать бабушку из повести м.горького "детство" по ! -портрет -сцена пляски -отношение к окружающим -речь -героиня в финале повести

ко всему вышесказанному могу добавить то, что в танце она расцветала душой, буквально на глазах становилась моложе, выше, стройнее. глаза её начинали блестеть, а она, словно и не замечала никого, танцевала так, что у присутствующих захватывало дух

портрет-  странноватая, полная, большеголовая, с огромными глазами, рыхлым красноватым носом. в жизни мальчика бабушка появилась, когда умер его отец, и до конца своих дней она всегда была рядом.

сцена пляски  – неторопливый рассказ о прожитой жизни, счастливых мгновениях, трудных испытаниях, незабываемых впечатлениях.отношение к окружающим - хорошее.  речь-  харак­тер речи бабушки менялся в зависимости от того, о чем она рассказывала. о цыганке она говорила «охот­но и понятно», о разделе имущества «она говорила посмеиваясь, отчужденно, как-то в речи бабушки короткие реплики: «отец, лошадь », «евгения, снимай иконы! наталья, одевай ». часто в ее речи встречают­ся существительные с уменьшительно-ласкательны­ми суффиксами, особенно в картинах, когда она вос­торгается картинами природы: «гляди — звезда упа­ла! это чья-нибудь душенька чистая истосковалась, мать-землю вспомнила! значит, — сейчас где-то хоро­ший человек родился». эти слова свидетельствуют о высокой одухотворенности и способности человека из народа воспринимать красоту природы.

героиня в финале повести-  сцене ареста - заключена кульминация философского  сюжета романа: человек вступает в контакт с ведущими   закономерностями своей эпохи, обнаруживает способность своей волей  объединять людей и вести их за собой. революционная борьба маслится не как  форма насилия и разрушения, а как возможность личности активно влиять на