Составить по параграфу 7 вопросы на которые можно дать только однозначный ответ да или нет
132
434
Ответы на вопрос:
С1 марта 2008 года таких субъектов федерации 83 (ранее до 30 ноября 2005 года таких было 89).республики (21): 1. адыгея (майкоп) 2. алтай (горно-алтайск) 3. башкортостан (уфа) 4. бурятия (улан-удэ) 5. дагестан (махачкала) 6. ингушетия (магас) 7. кабардино- (нальчик) 8. калмыкия (элиста) 9. карачаево-черкесия (черкесск) 10. карелия (петрозаводск) 11. коми (сыктывкар) 12. марий эл (йошкар-ола) 13. мордовия (саранск) 14. саха (якутия) (якутск) 15. северная осетия — алания (владикавказ) 16. татарстан (казань) 17. тыва (тува) (кызыл) 18. удмуртия (ижевск) 19. хакасия (абакан) 20. чечня (грозный) 21. чувашия (чебоксары) края (9): 22. алтайский край (барнаул) 23. забайкальский край (чита) 24. камчатский край (петропавловск-камчатский) 25. краснодарский край (краснодар) 26. красноярский край (красноярск) 27. пермский край (пермь) 28. приморский край (владивосток) 29. ставропольский край (ставрополь) 30. хабаровский край (хабаровск) области (46): 31. амурская обл. (благовещенск) 32. архангельская обл. (архангельск) 33. астраханская обл. (астрахань) 34. белгородская обл. (белгород) 35. брянская обл. (брянск) 36. владимирская обл. (владимир) 37. волгоградская обл. (волгоград) 38. вологодская обл. (вологда) 39. воронежская обл. (воронеж) 40. ивановская обл. (иваново) 41. иркутская обл. (иркутск) 42. калининградская обл. (калининград) 43. калужская обл. (калуга) 44. кемеровская обл. (кемерово) 45. кировская обл. (киров) 46. костромская обл. (кострома) 47. курганская обл. (курган) 48. курская обл. (курск) 49. ленинградская обл. (санкт-петербург) 50. липецкая обл. (липецк) 51. магаданская обл. (магадан) 52. московская обл. (москва) 53. мурманская обл. (мурманск) 54. нижегородская обл. (нижний новгород) 55. новгородская обл. (великий новгород) 56. новосибирская обл. (новосибирск) 57. омская обл. (омск) 58. оренбургская обл. (оренбург) 59. орловская обл. (орёл) 60. пензенская обл. (пенза) 61. псковская обл. (псков) 62. ростовская обл. (ростов-на-дону) 63. рязанская обл. (рязань) 64. самарская обл. (самара) 65. саратовская обл. (саратов) 66. сахалинская обл. (южно-сахалинск) 67. свердловская обл. (екатеринбург) 68. смоленская обл. (смоленск) 69. тамбовская обл. (тамбов) 70. тверская обл. (тверь) 71. томская обл. (томск) 72. тульская обл. (тула) 73. тюменская обл. (тюмень) 74. ульяновская обл. (ульяновск) 75. челябинская обл. (челябинск) 76. ярославская обл. (ярославль) города федерального значения (2): 77. москва 78. санкт-петербург автономная обл. (1): 79. еврейская ао (биробиджан) автономные округа (4): 80. ненецкий ао (нарьян-мар) 81. ханты-мансийский ао (ханты-мансийск) 82. чукотский ао (анадырь) 83. ямало-ненецкий ао (са лехард) самый большой по площади 1. республика саха (якутия) площадь 3 083 523 км
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Anna20068989809865424.12.2021 00:11
-
ahmadieva0517.06.2020 13:53
-
ilya49408.07.2021 08:22
-
дззззззззззззззззз17.09.2020 06:06
-
ibragimabdulaev22.07.2020 01:59
-
Maksim7776904.08.2021 23:17
-
6996nya26.03.2021 00:31
-
annasoloveva0217.08.2022 11:53
-
darasnezko29703.04.2022 19:56
-
alianavladova12.03.2022 11:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.