Обратите внимание на образный ряд стихотворения цветаевой "москва какой " как он раскрытию его главной темы ?
Ответы на вопрос:
принцип сопоставительного анализа стихотворений в единстве содержания и формы, с учётом теоретико- составляющей, актуален для современного изучения , так как предполагает рациональный, опирающийся на предшествующий опыт подход к изучению художественных явлений и ведёт к формированию умения самостоятельно осваивать и оценивать их. вот схема с которой вам будет легко- 1.прочите.2. определите темы обоих стихотворений максимально широко (любовь) и более конкретно (переживания девушки по поводу ссоры (расставания) с любимым человеком). 3. от чьего лица (имени) изображены переживания? (от лица лирического героя (героини), что подтверждается местоимениями “я”, “мне”, “мои”, формой глаголов: “сжала”, “напоила”, “сбежала”, “надела”, “взглянула”.) 4. попробуйте представить каждое из стихотворений как эпизод некой жизненной . почему это становится возможным? (зачатки сюжета, “новеллистичность” лирики.) 5. найдите в сюжетном рисунке обоих стихотворений общее. (обозначение места действия, появление мотива смерти в момент кульминации, равнодушие, отстранённость объекта переживаний от лирической героини в момент развязки.) 6. отметьте сходства в указании автора на чувства и переживания, которые прямо не называются. (психологизм во внешнем проявлении чувства: “сжала руки”, перепутала перчатки, “сбежала, перил не касаясь”, “показалось, что много ”) 7. какую роль играет в обоих стихотворениях диалог? (элемент “прозаизации”, усиливает психологическую напряжённость.) 8. что общего в интонации обоих стихотворений? (взволнованность, искренность, высокий накал чувств.) 9. какой тип интонации преобладает в обоих стихотворениях: напевный или говорной? (акмеисты читали вслух свои стихи напевая, но тип интонации, по мнению некоторых специалистов, всё-таки говорной, так как очевидна близость бытовой, разговорной речи.) 10. какие особенности поэтического языка указывают на близость ахматовой акмеистической установке на “прекрасную ясность”, логическую мотивировку сочетания слов? (“тёмная вуаль”, “тёмный дом” — имеется в виду буквальное значение определения; “терпкой печалью напоила его допьяна”, “ грудь холодела” — романтические штампы точным эпитетам приобретают новизну, эпиграмматичность.)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
artem87015.04.2020 17:08
-
svetlanko200027.03.2023 19:47
-
daffar1daffari14.06.2020 18:41
-
Дашута00127.09.2022 19:50
-
rafael700rg25.03.2020 12:33
-
sashachernov106.04.2021 05:45
-
kadnikovaliza27.08.2020 04:33
-
UlyanaAleks16.01.2020 14:49
-
gybshova17.11.2021 17:14
-
sofia220421.08.2020 18:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.