Сделать тесты . 44. сөзге тиісті жалғауды көрсетіңіз. асқар барды. a) -пен b) -тің c) -те d) -ке e) -ті 45. көп нүктенің орнына тиісті бастауышты көрсетіңіз. қазақстан тәуелсіздігінің белгісі. a) еңбек b) үшеуі c) оған d) астана қаласы e) ертеңі 46. қазақстан республикасы тәуелсіздігін алған жылды көрсетіңіз. a) 1993 b) 1992 c) 1997 d) 1991 e) 1999 47. сөз тудырушы жұрнақтары бар сөздердің қатарын белгілеңіз. a) тарағым, қарағым. b) ғарышкермін, қ. c) жаман, жақсы. d) әкем, анам. e) барар, айтқыздырт. 48. толықтауыш қызметіндегі туынды зат есімді белгілеңіз. еңбек ерлікке жеткізеді, ерлік елдікке жеткізеді. a) еңбек жеткізеді. b) жеткізеді, елдікке. c) еңбек, ерлікке. d) ерлікке, елдікке. e) ерлік, елдікке. 49. сөз тіркестерінен салыстырмалы шырайды табыңыз. a) жасыл жайлау. b) көк аспан. c) ақ боз ат. d) ақшыл боз айғыр. e) қатты нан. 50. ортақ етісті анықтаңыз. a) ілінді b) қаралды c) айтқызды d) көрінді e) сөйлесті 51. туынды үстуді көрсетіңіз. a) елдік b) зорға c) бөлгіз d) қалалық e) өнерпаз 52. септеулік шылауы бар сөйлемді табыңыз. a) ол ойы іске асты. b) нұрлан- мектептегі ең үздік оқушылардың бірі. c) жылы сөзі мен жылы лебізін сездіріп оған хат жазды. d) ауа ол күні әрі тұнық, әрі құрғақ. e) осы жоолмен жыл сайын табыңыз. 55. кезектес құрмалас сөйлемнің анықтамасын көрсетіңіз. a) құрамындағы жай сөйлемдердің бірінде айтылған ойға екіншісінде айтылған ойдың мезгілдес, бағыттас, ыңғайлас мәнде қарым-қатынасты болуын білдіретін түрі. b) құрамындағы жай сөйлемдердің тек біреуіндегі істің жүзеге асатындығына болжау жасауды білдіретін түрі. c) құрамындағы жай сөйлемдері арқылы берілген істің кезектесіп келуін көрсететін түрі. d) құрамындағы жай сөйлемдердің алдыңғысы соңғысының немесе соңғысы алдыңғысының себебін білдіретін түрі. e) құрамындағы жай сөйлемдердің бірөбіріне қарамаөқарсы мәндес болуын білдіретін түрі. 56. төл сөзді табыңыз. a) анасы сабаққа бару керектігін айтты. b) сен сабаққа бар. c) сабақта тыныш отыру керек. d) сен көп сөйлеме деді анасы. e) қайрат сабаққа бара жатыр. 57. "бірге жүру" тұрақты сөзінің көрсетіңіз. a) судан таза. b) жұбын жазбау. c) тас жүрек. d) су жүрек. e) жүрек жұтқан. 58. "жер болу" тұрақты сөз тіркесінің көрсетіңіз. a) ренжу b) ашулану c) ұялу d) қуану e) қорқу 59. бастауыш қызметіндегі жалпылау есімдігін анықтаңыз. a) жер- бәріміздің анамыз. b) мен бәрімен бірге театрға бардым. c) ға қажеттінің бәрі жерден шығады. d) ол тапсырманы бәрімізге түсіндірді. e) оқытушы бәрінен бірдей сұрады. 60. жақсыз сөйлемнің бастауышының формасын аңықтаңыз. мен оны тыңдағым келеді. a) көсемшенің -іп,-ып,-п жұрнағынан соң көмекші етістіктің болымсыз етістіктен. b) бол, еді сияқты етістіктердің тіркесуі. c) бол керек, тиіс сөздері d) -қы,-ғы,-кі,-гі жұрнақты қалау райлы етістіктен. e) тұйық етістіктен.

234

317

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

tomatik47

Қазақ тiлi

4,6(91 оценок)

44 d 45d 46d 47b 48d 49d 56b 57b 58c

raisara

Қазақ тiлi

4,6(49 оценок)

Қазақстан қай жылы өз тәуелсіздігін алды?

Қазақстанның Президенті кім?

Қазақстанда қандай көрікті жерлер бар?

Қазақстан адам саны бойынша нешінші орында?

Қазақстанның тәуелсіздік алғаннына неше жыл болды?

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.