Сможете решить язык? найдите деепричастные конструкции. расставьте недостающие знаки препинания и объясните условия их употребления. 1. он стоял передо мной, слушал и вдруг молча оскалив зубы и сощурив глаза кошкой бросился на меня (м. 2. вставая он оттолкнул аннушку; она чуть не упала, оправилась и точно проснувшись смотрела на безрукого глазами тусклыми и тупыми (м. 3. проследив за тенями что дрожали на потолке тихон павлович перевел глаза в передний угол комнаты (м. 4. унылые медные звуки слетая с колокольни тихо плавали в воздухе и бесследно падали. в саду хрустнула ветка, а в роще снова затухала выпь точно смеясь мрачным смехом (м. 5. .хмурая грозовая туча насупясь и глухо ворча медленно ползет над землей (м. 6. тихон павлович медленно покусывая бороду подошел к столу держа руки назади и хмуро поглядывая на спину жены (м. 7. лукич бодро подбегал к станции, а навстречу ему свистя и разметывая в воздухе толстый жгут белого пара приближался поезд наполняя воздух тяжелым грохотом (м. 8. он ожидая что она встанет и уйдет. но она не уходила а позевывая продолжала сидеть рядом с ним (м. 9. они вышли из сада, и мельник спросив куда надо идти крикнул извозчика. подпрыгивая по неровной мостовой пролетка с дребезгом покатилась между двумя проезжая мимо одного маленького белого дома за палисадником тихон павлович услыхал раскаты басистого смеха (м. 10. кузьма искоса взглянул в лицо хозяина и пошел посвистывая (м. 11. был один [сын] - первый и последний. на него работал не покладая рук ( 12. .дед гаврила проснулся. свесив с печки ноги держась за комель долго кашлял ( 13. оглянувшись увидел, как трое в дубленках недружно врассыпную застревая в сугробах бежали к гумну ( 14. жизнь возвращалась к нему медленно словно нехотя ( 15. подумав хотел о чем-то спросить, но услышал ровное, в нос дыхание и удерживая руками равновесие на цыпочках отошел от кровати ( 16. как-то дня два спустя после того как в первый раз вышел петро на двор перед сном умащиваясь на печке спросил гаврила: - откель же ты родом, сынок? ( 17. несмотря на то что все красноармейцы переступившие порог гаврилиного дома глянув на его волосы опрятно выбеленные сединой называли его отцом на этот раз гаврила почувствовал в тоне голоса теплую нотку ( 18. прохор утоптав второй раз воз там же свернулся клубочком поджал ноги и уснул. степка прилег на землю. накинув зипун от росы лежал глядя на бисерное небо на темные фигуры быков щипавших нескошенную траву (ш). 19. степка забежал к прохору и через сады торопясь дошли до дому ( 20. посетил последние островки южных лесов начиная с бузулукского оазиса на стыке оренбургских и заволжских степей (леон).

115

347

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

2comS

Русский язык

4,6(65 оценок)

1. он стоял передо мной, слушал и вдруг ,молча оскалив зубы и сощурив глаза,(дееприч. оборот) кошкой бросился на меня (м. 2. вставая,(деепричастие) он оттолкнул аннушку; она чуть не упала, оправилась и ,точно проснувшись ,(дееприч. оборот)смотрела на безрукого глазами тусклыми и тупыми (м. 3. проследив за тенями ,что дрожали на потолке ,(дееприч. оборот)тихон павлович перевел глаза в передний угол комнаты (м. 4. унылые медные звуки, слетая с колокольни, (дееприч. оборот) тихо плавали в воздухе и бесследно падали. в саду хрустнула ветка, а в роще снова затухала выпь, точно смеясь мрачным смехом (дееприч. оборот)(м. 5. .хмурая грозовая туча, насупясь и глухо ворча, (дееприч. оборот) медленно ползет над землей (м. 6. тихон павлович, медленно покусывая бороду , (дееприч. оборот)подошел к столу ,держа руки назади и хмуро поглядывая на спину жены (однородн. 7. лукич бодро подбегал к станции, а навстречу ему ,свистя и разметывая в воздухе толстый жгут белого пара , (дееприч. оборот)приближался поезд, наполняя воздух тяжелым грохотом(дееприч. оборот). (м. 8. он , ожидая ,что она встанет и уйдет. (дееприч. оборот и перед союзом что)но она не уходила а ,позевывая (деепричастие), продолжала сидеть рядом с ним (м. 9. они вышли из сада, и мельник ,спросив ,куда надо идти ,(дееприч. оборот,союз куда)крикнул извозчика. подпрыгивая по неровной мостовой,(дееприч. оборот) пролетка с дребезгом покатилась между двумя проезжая мимо одного маленького белого дома,(д. оборот) за палисадником тихон павлович услыхал раскаты басистого смеха (м. 10. кузьма искоса взглянул в лицо хозяина и пошел посвистывая (м. 11. был один [сын] - первый и последний. на него работал не покладая рук ( 12. .дед гаврила проснулся. свесив с печки ноги ,держась за комель,(2 деепр. обор.) долго кашлял ( 13. оглянувшись,(деепр.)увидел, как трое в дубленках недружно ,врассыпную(однор наречия), застревая в сугробах ,(деепр. об.)бежали к гумну ( 14. жизнь возвращалась к нему медленно ,словно нехотя(депр. об) ( 15. подумав,(деепр.) хотел о чем-то спросить, но услышал ровное, в нос дыхание и ,удерживая руками равновесие,(деепр. об,) на цыпочках отошел от кровати ( 16. как-то ,дня два спустя, (уточнение) после того как в первый раз вышел петро на двор перед сном ,умащиваясь на печке,(деепр. об) спросил гаврила: - откель же ты родом, сынок? ( 17. несмотря на то, что (перед союзом что)все красноармейцы, переступившие порог гаврилиного дома,(прич.об) глянув на его волосы ,опрятно выбеленные сединой ,(прич. об.)называли его отцом ,(сложноподч. предложение)на этот раз гаврила почувствовал в тоне голоса теплую нотку ( 18. прохор, утоптав второй раз воз ,(деепр. об.)там же свернулся клубочком ,поджал ноги и уснул. (однород. сказуемые).степка прилег на землю. накинув зипун от росы ,(депр. об)лежал ,глядя на бисерное небо, на темные фигуры быков щипавших нескошенную траву(деепр.об., однор дополнения) (ш). 19. степка забежал к прохору и через сады ,торопясь,(деепр.) дошли до дому ( 20. посетил последние островки южных лесов ,начиная с бузулукского оазиса,(деепр. об.) на стыке оренбургских и заволжских степей (леон). ну как-то

vladd010703

Русский язык

4,8(49 оценок)

Синтаксическая роль чего?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.