Мини сочинение на тему творчество моих друзей и близких

Всвоем сочинении я хочу рассказать о самом близком человеке,      моём папочке. я думаю, что мой папа – самый лучший, самый добрый, самый отзывчивый. отзывчивости и смелости требует от него и его работа. а трудится он в части города андреаполя. мой папа ласковый и заботливый отец. он - моё надежное плечо, мой друг и советчик.  конечно, все мы привыкли доверять свои секреты и заветные мечты маме, но я с некоторыми проблемами обращаюсь к папе, так как считаю, что никто лучше него не решит моих трудностей. иногда папа проявляет излишнее любопытство к моим личным делам, но я не обижаюсь на это и считаю, что это самая обыкновенная забота и проявление любви. мы много времени проводим вместе. ходим в лес за и грибами, увлекаемся рыбной ловлей,    зимой катаемся на лыжах. а еще мой папа хорошо плавает. этому обучил и меня. папа всегда с увлечением рассказывает мне о лесных тайнах, о подводном царстве. многое о жизни в природе я узнаю из его уст.я горжусь своим папой и уважаю его. люблю за то, что он меня любит. хорошо, что у меня есть такой замечательный папа!   я нужна ему для любви и чтобы было кому рассказать всё, что он знает.для всех своих самых близких людей мой папа стал настоящей опорой. он умеет оберегать нашу семью, решать все проблемы быстро, но при этом переживает, когда у кого-нибудь неприятности. мой папа знает, что быть отцом – это ответственная миссия, но она для него совсем не скучная и вполне выполнимая.я хочу, чтобы он никогда не болел и долго жил. я счастлива от того, что он у меня есть!

Ну, я как понял, здесь имеется в виду не столь взрослые дети, ибо взрослым детям уже доводятся более глубокие и сложные доводы по поведению в обществе. и так, поехали.   что-то запрещают: здесь может быть неотъемлемый и нескончаемый поток "запретов". можно даже заострить внимание на нормах поведении за обеденным столом. например, ребенку, не разрешается чавкать, ставить локти на стол, громко стучать ложкой по тарелке и т.д. не разрешают в общественных местах громко кричать, хохотать - ведь им самим неудобно за асоциальное поведение ребенка, поэтому и возникают такие запреты. указывают на требуемое действие: дело в том, что чтобы существовать в обществе, то нужно работать для него, выполнять некие , дабы получить взамен от общества тоже своебразную . например, заставляет ребенка выполнять небольшие , тем самым прививая трудолюбие и естественно выполнение . объясняют варианты поведения, которые желательны, но не обязательны: в принципе, каждый "правильный" и социальный вариант поведения обязателен, ведь даже уступить место бабушке - это обязательно и  я бы не сказал, что есть какие-то черты прививаемые родителями, которые желательны, но не обязательны. проще говоря, все хорошее и правильное, что воспитывается родителями, является обязательным и никак не может быть  "желательным".