Составить словочетания со словом книга,употребив это слово в разных падежах

И. интересная книга р. интересной книги д. интересной книге в. интересную книгу т. интересной книгой п. о интересной книге

"прогрессист"урманнарда барып сведенья зверей,аларны бөтен җирдә дә честят названьем "кыргый" –рәхмәт, тәрбияләүтүгел принципларында, яңа һәм бөекаларның нигезләнгән, әмма искеалар кадәр әлеге дә тагын держатся."ярар, була ль бу алга таба да шулай булып калырга? "әйттеләр җәнлекләр: "юк! без бит смешны,кайчан отстанем нче прогресс". –һәм менә – гомуми слух разнесся,бу тәрбия урманнардабарачак, хәзер инде бөтенләй белән башка манером.тәртип бөтен мондый начертан иде сүздә: "шәкерте сперва булырга тиеш зверем,белгеч шулай ук ул, бәлки, соң булырга мөмкин.тәрбияләргә – бер дә, ашатырга, —шуңа күрә кирәк түгел воспитанья! тиеш без бары тик нәрсәгә дә булса өйрәтергә, —барысы да башкалар тормый һәм вниманья! өчен заведеньем аларны полиция следит,ә безгә карарга өчен аның скука! бездә бер предметы: фән һәм фән, —кадәр башкалар безгә барлыгы эше юк; младое поколенье булсын яши,арта бара, цветет, мужает,ничек белә; ничек законына табигый велит,ярар, әнә теге булырга тиешнигезендә хайваннар влеченья,самоправления һәм самопросвещения! –тәрбияләнүчеләргә затлар тиеш түгел арындыру, —алар белән грязными булырга мөмкин : яхшырак, — димәк, тәрбияләүалар үзләрен беләләр үзләре,һәм настоящими беләләр булырга зверями. –ошейников булган да кияргә,дабы, смешавши аларны волками,түгел мөмкин иде аларны, алардан һәм аера аласызмы.мәгариф, бер закон,: ирек! барлык башка чакырулар буенча үзе инде довершит табигать" возрадуйтесь, җәнлекләр турында барлык токымы! сез башкарган бөек адым алга: досель сезне исеме дикими зверями,хәзер исә җиңел булачак эндәшергә "скотами".с переводчика!