356. распределите существительные в четыре группы. 1. занимался в подошел к прошел мимо библиотек .. 2. находился в шел без возвратился к прошел дорог.. 3. подошел к жил в вышел из колосится за деревн.. 4. удалились от отдыхал на очарован 2. напишите словосочетание , вставьте пропущенные буквы.
152
370
Ответы на вопрос:
1. занимался в библиотеке(п. к библиотеке(д. мимо библиотеки(р. библиотекой(т.п.) 2.находился в дороге(п. без дороги(р. возвратился к дороге(д. дорогой(т. 3.подошёл к деревне(д. в деревне(п. из деревни(р. колосится за деревней(т.п.) 4.удалились от волги(р. на волге(п. волгой(т.п.) распределить в 4 группы можно по родительный падеж(р. падеж(д. творительный падеж(т. падеж(п.п.) падежи у всех словосочетаний указаны.
Принести, занести каждый глагол имеет особую форму , которая называется начальной или неопределенной формой (инфинитивом ).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
yaroslavvorobep016v511.02.2020 22:50
-
ВампирLove29.09.2022 16:30
-
dmukh18.08.2020 17:12
-
elizavetabobrova01.01.2021 21:51
-
gelya1212125.10.2020 20:06
-
luzgina1104.09.2020 04:00
-
ПАШАСАШАXAXAXAXXAXA26.04.2022 09:27
-
Angelochek191505.06.2021 17:40
-
concede06.05.2022 10:39
-
нурдаулет2408.04.2022 06:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.