Люблю грозу в начале мая, когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом. гремят раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит, повисли перлы дождевые, и солнце нити золотит. с горы бежит поток проворный, в лесу не молкнет птичий гам, и гам лесной и шум нагорный - все вторит весело громам. ты скажешь: ветреная геба, кормя зевесова орла, громокипящий кубок с неба, смеясь, на землю пролила. 2) выпишите из второй строфы существительное прилагательное глагол им в первые строки найдите числительное в третий наречие четвёртый местоимения назовите служебной части речи которые встречаются в стихотворении. 3)жить и третью строку найдите в предложении подлежащие и сказуемыми какие является предложение по количеству грамматических основ составь его схему подчеркните все члены предложение какую роль в предложении выполняют существительное глагол прилагательное

2)существительные (2): раскаты, дождик, пыль, перлы, солнце, нити.

прилагательные (2): молодые, дождевые.

глагол (2): гремят, брызнул, летит, повисли, золотит.

числительное (1): первый (гром).

наречие (3): весело.             

местоимения (4): ты.

служебные части речи (предлог, союз, частица, междометие): в, как бы, вот, и, с, не, с, на.

3) с горы (бежит откуда – обстоятельство) бежит (сказуемое) поток (подлежащее) проворный (поток какой? – определение), в лесу (не молкнет где? – обстоятельство) не молкнет (сказуемое) птичий (гам какой? – определение) гам (подлежащее), и гам (подлежащее) лесной (гам какой? – определение) и шум (подлежащее) нагорный (шум какой? – определение) - все (вторит что? – дополнение) вторит (сказуемое) весело (вторит как? – обстоятельство) громам (вторит чему? – дополнение).

подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое – двойной чертой, определение – волнистой линией, дополнение - _ _ _ _, обстоятельство -

по количеству грамматических основ (3 грамматические основы) – это сложное предложение.

схема: [= - ][= - ][ - и - =].

третья грамматическая основа состоит из 2 однородных подлежащих (гам и шум) и одного сказуемого (вторит), схематично можно показать так [о и о =].

существительные указывают о чем идет речь - явление или предмет, глаголы   раскрывают действия предмета или явления, а прилагательные – описывают предмет или явление.