Определите тип односоставных предложений (самостоятельных или в составе сложного) 1. отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня. 2. пахнет дождем. 3. люблю сырые запахи ненастья и влажный шум взволнованный лесов. 4.мне всегда немного жутко в холодном и сыром осеннем лесу. 5. о талантливом юном художнике заговорили сразу. 6 скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня.7. еду-еду в чистом поле.8. брошу в море сети частые, белый парус подыму. 9. не счесть на небе звезд.10. осенью комнату украшают букетами из красной рябины.11. утром россию не понять.12. любовью дорожить умеете. 13.приблизилась осень, и в старом саду стало тихо, грустно.14.сейте разумное, доброе, вечное.15. ей сна нет от французских книг, а мне от больно спиться.16. охватило всю душу смятением. 17. его в степи без чувств нашли и вновь в обитель принесли.18. и на обломках самовластия напишут наши имена! 19. мороз и солнце: день чудесный! еще ты дремлешь, друг прелестный? 20. мне грустно оттого, что весело тебе.

1. отворите мне темницу, дайте мне сиянье дня( опр- личное). 2. пахнет дождем.( безличное) 3. люблю сырые запахи ненастья и влажный шум взволнованный лесов.(опр.-личное) 4.мне всегда немного жутко в холодном и сыром осеннем лесу(безличное). 5. о талантливом юном художнике заговорили сразу(неопр.-личное). 6 скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня(опр.-личное).7. еду-еду в чистом поле.(опр.-личное)8. брошу в море сети частые, белый парус подыму.(опр.-личное) 9. не счесть на небе звезд.(безличное)10. осенью комнату украшают букетами из красной рябины(неопред .- личное).11. умом россию не понять.(безличное)12. любовью дорожить умейте(опр.-личное). 13.приблизилась осень, и в старом саду стало тихо, грустно.(безличное)14.сейте разумное, доброе, вечное(обобщённо- личное).15. ей сна нет от французских книг, а мне от больно спится(оба безличные . охватило всю душу смятением.(безличное)7. его в степи без чувств нашли и вновь в обитель принесли.(неопр.-личное)18. и на обломках самовластия напишут наши имена! (неопр.-личное) 19. мороз и солнце: день чудесный(назывное)! еще ты дремлешь, друг прелестный? (двусоставное личное) 20. мне грустно оттого, что весело тебе.(безличные)

1. Укажите верное утверждение:

1. собирательные числительные обозначают определенное количество предметов, как одно целое

2. собирательные числительные сочетаются со всеми существительными

3. собирательные числительные изменяются по падежам

2. Укажите собирательное числительное:

1. пять

2. пятый

3. пятеро

4. одна пятая

3. Выберите предложения, в которых нет ошибок:

1. Трое подруг.

2. Не было их троих.3. Пятеро медвежат.4. Двое учеников.

4. Выберите словосочетания, где надо употреблять числительное оба:

1. оба мальчика2. оба плана

3. обе стены

4. обе руки

4. Выберите словосочетания, где надо употреблять числительное обе:

1. обе девочки2. обе картины3. обе сумки

4. оба костюма

5. Перепишите словосочетания, вставьте обе или оба в нужном падеже:

Копать обеими руками.

На обеих стенах висели карты.

Обеих девочек не было в музее.

Вязать обеими спицами.

Обоих пятиклассников приняли в команду.

Объяснение: