Задали по летре 7 вопросов к сказке "заичьи лапы"

дидактические единицы ( разделы, темы) кол -во часов календарные сроки проведения урока / проведенного урока планируемые результаты (обеспечение минимума образовательного стандарта) внедрение нрк контрольные и проверочные работызнания умения общеучебные умения и навыки, виды деятельности1. введение. книга в жизни человека 1 работать с текстом. 1) работа с текстом; 2) «как вы понимаете слова «труд писателя» и «труд читателя». выявление знания произведений писателей и поэтов родного края. оизведения. умение характеризовать героев, анализировать их поступки чтение сказки, выбороседнику; выделять художественные средства языка. чтение по ролямйловский. «детство темы». 2 биографию писателя. содержание произведения. умение работать с текстом художественного произведения, составление краткого или раия писателя. сюжет рассказа. герои рассказа: любознательный мальчик савушкин и учительница анна сергеевна. поэтические картины зимнего леса. описание зимнего дуба. 1 биографию писателя; знать содержание рассказа. определять сюжет рассказа, давать характеристику главному герою. составление плана, выборочное чтение.  89-90 николай михайлович рубцов. «ласточка», «петва язчтения на