Нужно сочинение на тему "в чем секрет обаяния наташи ростовой, по роману война и мир"

1.черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка" — такой мы впервые видим наташу. и с ее образом входит в роман тема "живой жизни". переполненная оптимизмом, она стремится везде поспеть: утешить соню, по-детски наивно объясниться в любви к борису, поспорить о сорте мороженого, спеть с николаем романс "ключ", станцевать с пьером. толстой пишет, что "сущность ее жизни — любовь". в ней и соединились самые ценные качества человека: любовь, поэзия, жизнь.  конечно, мы не верим ей, когда она "на полном серьезе" говорит борису: " до самой смерти". "и, взяв его под руку, она со счастливым лицом тихо пошла с ним рядом в диванную".  "умна она? " — спросит впоследствии пьера княжна марья. пьер задумался./я думаю, нет," — сказал он, — а впрочем — да. она не удостаивает быть умной". не удостаивает быть умной? поразительно! т0 есть она изначально отдается бессознательному следованию жизни, не снисходя до размышлений о своем месте в ней. вот вера и берг находят свое место — "жить ради общества". все действия наташи определены требованиями ее натуры, а не рациональным выбором, поэтому она не просто участница определенной частной жизни, ибо не принадлежит одному семейному кругу, а миру всеобщего движения.  и может быть, именно ее имел в виду толстой, говоря об персонажах романа: "только одна бессознательная деятельность приносит плоды, и человек, играющий роль в событии, никогда не понимает его значения. ежели он пытается понять его, он поражается бесплодностью".  она и не пытается понять свою роль, тем самым уже определив ее для себя и для других. "весь мир разделен для 'меня на две половины: одна — она и там все — счастье, на дежда, свет; другая половина — все, где ее нет, там все уныние и темнота", — скажет князь андрей четыре года спустя. но пока она сидит за именинным столом, смотрит на бориса по-детски влюбленным взглядом. "этот же самый взгляд ее иногда обращался на пьера, и ему под взглядом этой смешной, оживленной девочки хотелось смеяться, не зная чему".  так и обнаруживает себя наташа в бессознательном движении, и мы видим ее натуральность, то качество, которое составит неизменное свойство ее жизни. между наташей-девочкой, с ее импульсивным порывом навстречу всему живому, между наташей-девушкой, восхищенной глубокой красотой лунной ночи в отрадном, и наташей-матерью, с радостным лицом показывающей пеленку с желтым пятном, нет существенного различия, ибо все это натурально, не фальшиво. радость матери при здоровье ребенка так же поэтична, как и первый поцелуй, как и восторг перед необозримостью и неохватностью жизни.

Наталия ростова - один из женских образов в романе. да простят мне казенные слова. когда читатель воспримет ее обаятельной - это внутренний отклик самого читателя. он увидел в нарисованном автором образе живую девушку и затем женщину, такую, какую бы он встретил в своей жизни. и в этом великий талант писателя. мне кажется по-своему обаятельной и мария болконская, но это уже мое прочтение романа.  в наташе собраны психология, эмоции и остальное, что встречается в девушках и женщинах. ну, и понимайте, что об этом написал мужчина. женские романы читаются совсем по-другому.

  повествование в этой сказочной повести начинается с того, что семейство бэнкс, собравшись утром за чаем, обсуждает вопрос о поисках новой няни. в доме уже побывало множество нянь, но ни одна из них не смогла ужиться с детьми – джейн, майклом и близнецами. и тут вдруг на пороге дома появляется решительная молодая особа, которая представляется мэри поппинс и заявляет, что она – их новая няня. откуда взялась мэри поппинс перед дверью дома бэнксов – неизвестно, возникает такое чувство, что она появилась здесь прямо из воздуха или спустилась с неба на большом зонтике-трости, который она держит в руках.

    мэри поппинс не похожа на всех прочих нянь. она – мисс совершенство, так как не имеет совершенно никаких недостатков (разве что любит смотреть на свое отражение в витринах магазинов – но разве это недостаток для очаровательной женщины? ) она строга и требовательна, но вместе с тем прекрасно понимает детей. она рассказывает им чудесные сказки и поит микстурой, которая прямо у нее в ложке превращается в мороженое, она может въезжать по лестничным перилам вверх и расстегивать крючки и пуговицы на детской одежде с взгляда.

    кроме того, мэри понимает не только детей, но и животных, и даже статуй – ей дети знакомятся с мальчиком с дельфином в городском парке и узнают подробности о жизни одной бродячей собаки и собаки одной из их соседок. а еще мэри обращает особое внимание на манеры – у нее самой манеры просто превосходны. а кроме зонтика, она приносит в дом с собой большую ковровую сумку, из которой достает самые разные вещи, причем, иногда такие, которые вряд ли поместятся в обычную сумку.

    одним словом, мэри поппинс – необычная няня, второй такой просто не существует. она волшебница, но волшебница, которая целиком на детских проблемах, и появляется всегда там, где требуется детям. на вопрос джейн и майкла о том, как долго мэри пробудет у них, она отвечает, что все зависит от ветра – ведь с ветра и своего зонтика она и перемещается от одних своих воспитанников к другим. мэри поппинс совершает для детей немало чудес – но все эти чудеса интересны только самим детям, в мире взрослых они не имеют никакой ценности. мэри рассказывает и показывает детям, что творится в зоопарке ночью, а также рассказывает о доме, в котором обитают дети, нарисованные на блюде из фарфора.

    а еще дети узнают от нее, откуда на небе появляются звезды – их туда относит именно мэри поппинс, и на самом деле это звезды из фольги, которые мэри берет у майкла и джейн и приклеивает на небо. сейчас дети оказываются именно в том мире, о котором мечтали – мире, наполненном чудесами. только их беспокоит один вопрос: не забудут ли они обо всем этом, когда станут взрослыми - ведь взрослые часто не помнят даже самые яркие впечатления из своего детства. но все же они верят, что такую няню, как мэри поппинс, они не смогут забыть никогда.