Сочинение. хорошие люди в повести "детство."

Детство главного героя повести.   главный персонаж повести, мальчик алёша, по воли судьбы "заброшен" в семью матери. после того, как умер отец, воспитанием алёши занялись дедушка и бабушка. помимо них, в жизни мальчика было много других родственников и знакомых. дяди и тёти, двоюродные братья и постояльцы, все жили под одной крышей.  все они брали участие в воспитании главного героя, оказывая на него влияние, иногда сами того не желая.  жизнь мальчика и его близких сложная, наполненная многочисленными трудностями. главное, что было в этой жизни - отсутствие стабильности и спокойствия. в первое время семья дедушки имела хороший достаток, но когда алёша пошёл учиться, все изменилось. мальчику приходилось собирать ветошь и воровать дрова. за это в школе его не любили, хотя он хорошо учился.  было даже и такое, что он не имел возможности купить книгу для занятий, и священник не допускал его к занятиям.  но кроме проблем с деньгами, в судьбе алёши было много других испытаний. писатель описал читателю жизнь и обычаи купеческого общества, где царили жёсткие порядки. дед бил бабушку, а дяди мальчика вели постоянные споры из-за наследства его мамы. дети заставляли страдать слабых.с самого своего рождения, алёша видел только смерть и отчаяние.на его глазах умерли родные мать и отец, братья, цыганок. конечно, такие события оставили свою печать в душе героя. при этом, дед его выгнал из дома, после смерти мамы.  однако дети остаются детьми в любых ситуациях. они всегда смогут найти радостные и счастливые моменты в жизни, потому как это заложено людской природой. и алёша не был тому исключением.хорошие люди в жизни алёши.ярким пятном в жизни мальчика была его бабушка, поистине нравственный и добрый человек. именно она была близка с алёшей больше всех. многим читателям может показаться, что она герою сохранить внутри себя светлое и принести его затем во взрослую жизнь.одним из немногих людей, которые хорошо относились к алёше, был хорошее дело. это довольно воспитанный и образованный человек, который пленил душу мальчика своей добротой. следует сказать, что мальчику многие науки давались с лёгкостью. он был способным и тянулся к знаниям. к большому сожалению, ему так и не удалось получить в детстве хорошего образования.суть повести "детство".в чём же заключается суть произведения? писатель пишет в ней: "в детстве я представлял себя ульем, куда разные люди приносили, как пчёлы, мёд своих познаний и умозаключений о жизни, с щедростью обогатив мою душу, кто чем смог. часто этот мёд имел горький вкус и грязь, но всякие знания, являются медом".  делая вывод, можно с уверенностью сказать, что детство - это важный промежуток времени в жизни любого человека.    именно в детстве формируется мировоззрение и психологическое состояние.  выражаясь другими словами, именно в детстве формируется сама личность. важно, чтобы в эту пору жизни, ребёнок встретил хороших, добрых, отзывчивых людей. чтобы его оберегали от житейских проблем и любили.

Эти слова 2-ого