1. среди предложений 1–15 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. * (1)шла великая отечественная война. (2)фашисты окружили, блокировали ленинград, и начались страшные дни города на неве… (3)о том, что обед будет из трёх блюд и готовят его повара с особым старанием, детского дома знали заранее. (4)директор дома, мария дмитриевна, так и сказала: – (5)сегодня, , полный у нас обед: первое будет, второе и третье. (6)что же будет на первое? – (7)бульон куриный? – (8)борщ украинский? – (9)щи зелёные? – (10)суп гороховый? – (11)суп молочный? (12)нет, не знали в осаждённом ленинграде таких диковинных супов, совсем другие супы в ленинграде. (13)приготовляли их из дикорастущих трав, которые нередко бывали горькими, вяжущими. (14)ошпаривали их кипятком, выпаривали и тоже использовали для еды. (15)назывались такие супы из трав по-особенному – супами-пюре. 3 2. среди предложений 1—5 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. * (1)в детстве я ненавидела утренники, потому что к нам в садик приходил отец. (2)он садился на стул возле ёлки, долго пиликал на своём баяне, пытаясь подобрать нужную мелодию, а наша воспитательница строго говорила ему: «валерий петрович, повыше! » (3)все смотрели на моего отца и давились от смеха. (4)он был маленький, толстенький, рано начал лысеть, и, хотя никогда не пил, нос у него почему-то всегда был свекольно-красного цвета, как у клоуна. (5)дети, когда хотели сказать про кого-то, что он смешной и некрасивый, говорили так: «он похож на ксюшкиного папу! » 3. среди предложений 14—22 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. * (14)«единственное влияние, которое испытал хлудов, – это влияние верещагинского натурализма. (15)хлудов достигал временами значительных результатов, соединяя скупую, выдержанную гамму с чётким рисунком». (16)вот и всё. (17)десяток раскрашенных фотографий, этнографические документы. (18)этим исчерпана жизнь художника. (19)я не хочу осуждать этого искусствоведа, он, вероятно, в чём-то прав, но прав и я, когда говорю, что он ничегошеньки не понял в хлудове. (20)и та моя давняя статья об этом художнике не удалась мне, конечно, только потому, что я тоже пытался что-то анализировать и обобщать, а о хлудове надо разговаривать. (21)и начинать статью о нём надо со слов «я люблю». (22)это точные слова, и они сразу ставят всё на своё место.

118

244

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

212629

Русский язык

4,6(77 оценок)

Ответы: 1. - 3 2. - 5 3. - 19

demkainka

Русский язык

4,5(76 оценок)

Видел во сне, мечтать при луне, столкнулись на шоссе - вроде так

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.