Если завтра не 2 за четверть напишите характеристики мальчиков из рассказа отрочество

сразу после приезда в  москву нико­ленька ощущает пере­мены, проис­шедшие с  ним. в  его душе нахо­дится место не  только собственным чувствам и  пере­жи­ва­ниям, но  и  состра­данию чужому горю, умению пони­мать поступки других людей. он  сознает всю неутеш­ность горя бабушки после смерти любимой дочери, до  слез раду­ется, что находит в  себе силы простить стар­шего брата после глупой ссоры. еще одна пора­зи­тельная для нико­леньки пере­мена заклю­ча­ется в  том, что он  со  стыд­ли­во­стью заме­чает волнение, которое вызы­вает в  нем двадца­ти­пя­ти­летняя горничная маша. нико­ленька убежден в  своей урод­ли­вости, зави­дует воло­диной красоте и  изо всех сил стара­ется, хотя и  безуспешно, убедить себя в  том, что приятная наруж­ность не  может состав­лять всего счастья жизни. и  нико­ленька пыта­ется найти спасение в  мыслях о  гордом одино­че­стве, на  которое, как ему кажется, он  обречен.

бабушке доносят, что маль­чики игра­ются с  порохом, и, хотя это всего лишь безобидная свин­цовая дробь, бабушка винит в  недо­ста­точ­ности присмотра за  детьми карла иваныча и  наста­и­вает на  том, чтобы его заме­нили приличным гувер­нером. нико­ленька тяжело пере­жи­вает расста­вание с  карлом иванычем.

с  новым гувер­нером-фран­цузом у  нико­леньки отно­шения не  скла­ды­ва­ются, он  сам не  пони­мает порой своей дерзости в  отно­шении воспи­та­теля. ему кажется, что обсто­я­тель­ства жизни направ­лены против него. случай с  ключиком, который по  неосто­рож­ности он  ломает, непо­нятно почему пытаясь открыть папин порт­фель, окон­ча­тельно выводит нико­леньку из  душев­ного равно­весия. решая, что все специ­ально опол­чи­лись против него, нико­ленька ведет себя непред­ска­зуемо  — ударяет гувер­нера, в  ответ на  сочув­ственный вопрос брата:   «что с  тобой дела­ется? »  — кричит, как все гадки ему и  отвра­ти­тельны. его запи­рают в  чулан и  грозят нака­зать розгами. после долгого зато­чения, во  время кото­рого нико­леньку мучает отча­янное чувство унижен­ности, он  просит у  отца прощения, и  с  ним дела­ются конвульсии. все боятся за  его здоровье, но  после двена­дца­ти­ча­со­вого сна нико­ленька чувствует себя хорошо и  легко и  даже рад, что пере­жи­вают за  его непо­нятную болезнь.

после этого случая нико­ленька все более ощущает себя одиноким, и  главным его удоволь­ствием стано­вятся уеди­ненные размыш­ления и  наблю­дения. он  наблю­дает странные отно­шения горничной маши и  порт­ного василия. нико­ленька не  пони­мает, как такие грубые отно­шения могут назы­ваться любовью. круг мыслей нико­леньки широк, и  он  часто пута­ется в  своих откры­тиях:   «я  думаю, что я  думаю, о  чем я  думаю, и  так далее. ум  за  разум »

нико­ленька раду­ется поступ­лению володи в  универ­ситет и  зави­дует его взрос­лости. он  заме­чает изме­нения, которые проис­ходят с  братом и  сест­рами, наблю­дает, как у  старе­ю­щего отца появ­ля­ется к  детям особенная нежность, пере­жи­вает смерть бабушки  — и  его оскорб­ляют разго­воры о  том, кому  же доста­нется её  наслед­

до  поступ­ления в  универ­ситет нико­леньке оста­ется несколько месяцев. он  гото­вится в  мате­ма­ти­че­ский факультет и  учится хорошо. стараясь изба­виться от  многих недо­статков отро­че­ства, нико­ленька считает главным из  них склон­ность к  безде­я­тель­ному умство­ванию и  думает, что эта склон­ность принесет ему в  жизни много вреда. таким образом в  нем прояв­ля­ются попытки само­вос­пи­тания. к  володе часто приходят прия­тели  — адъютант дубков и  студент князь нехлюдов. нико­ленька все чаще разго­ва­ри­вает с  дмит­рием нехлю­довым, они стано­вятся друзьями. настро­ен­ность их  душ кажется нико­леньке одина­ковой. посто­янно совер­шен­ство­ваться самому и  таким образом испра­вить все чело­ве­че­ство  — к  такой мысли приходит нико­ленька под влия­нием своего друга, и  это важное открытие он  считает началом своей юности