Подарки феи - шарль перро (краткий пересказ). надо не ! сделайте 20 , честно это не шутки.
225
239
Ответы на вопрос:
Всемье было две девочки - добрая и ленивая. как-то раз добрая пошла за водой. у источника встретила фею, дала ей напиться, и фея наградила её тем, что с губ девочки с каждым словом сыпался жемчуг и розы. мать отправила к источнику ленивицу, но она нагрубила фее и с её губ стали сыпаться жабы и змеи. мать выгнала добрую девочку от зависти, но её нашёл принц и полюбил её.
Незнайка пришел домой и сразу принялся сочинять стихи. целый день он ходил по комнате, глядел то на пол, то на потолок, держался руками за подбородок и что-то бормотал про себя. наконец стихи были готовы, и он сказал: - послушайте, братцы, какие я стихи сочинил. - ну-ка, ну-ка, про что же это стихи? - заинтересовались все. - это я про вас сочинил, - признался незнайка. - вот сначала стихи про знайку: знайка шел гулять на речку, перепрыгнул через овечку. - что? - закричал знайка. - когда это я прыгал через овечку? - ну, это только в стихах так говорится, для рифмы, - объяснил незнайка. - так ты из-за рифмы будешь на меня всякую неправду сочинять? - вскипел знайка. - конечно, - ответил незнайка. - зачем же мне сочинять правду? правду и сочинять нечего, она и так есть. - вот попробуй еще, так узнаешь! - пригрозил знайка. - ну-ка, читай, что ты там про других сочинил? - вот послушайте про торопыжку, - сказал незнайка. торопыжка был голодный, проглотил утюг холодный. - братцы! - закричал торопыжка. - что он про меня сочиняет? никакого холодного утюга я не глотал. - да ты не кричи, - ответил незнайка. - это я просто для рифмы сказал, что утюг был холодный. - так я же ведь никакого утюга не глотал, ни холодного, ни горячего! - кричал торопыжка. - а я и не говорю, что ты проглотил горячий, так что можешь успокоиться, - ответил незнайка. - вот послушай стихи про авоську: у авоськи под подушкой лежит сладкая ватрушка. авоська подошел к своей кровати, заглянул под подушку и сказал: - враки! никакой ватрушки тут не лежит. - ты ничего не понимаешь в поэзии, - ответил незнайка. - это только для рифмы так говорится, что лежит, а на самом деле не лежит. вот я еще про пилюлькина сочинил. - братцы! - закричал доктор пилюлькин. - надо прекратить это издевательство! неужели мы будем спокойно слушать, что незнайка тут врет про всех? - довольно! - закричали все. - мы не хотим больше слушать! это не стихи, а какие-то дразнилки. только знайка, торопыжка и авоська кричали: - пусть читает! раз он про нас прочитал, так и про других пусть читает. - не надо! мы не хотим! - кричали остальные. - ну, раз вы не хотите, то я пойду почитаю соседям, - сказал незнайка. - что? - закричали тут все. - ты еще пойдешь перед соседями нас срамить? попробуй только! можешь тогда и домой не возвращаться. - ну ладно, братцы, не буду, - согласился незнайка. - только вы уж не сердитесь на меня. с тех пор незнайка решил больше не сочинять стихов.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Sonyavishnya23.10.2021 16:17
-
5349007.09.2020 01:12
-
nik6511207.04.2020 09:57
-
fbnjvtlchenko20.05.2020 11:27
-
alieksandra1098117.10.2021 20:07
-
conyp200512.06.2021 16:47
-
жанат1709.06.2023 13:40
-
komissssarov29.09.2021 04:07
-
abilgaziev112.09.2020 05:10
-
Foksit200602.03.2023 05:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.