А2. что стало поводом к выступлению членов северного общества? 1) крестьянское восстание 2) династический кризис 3) создание « правды» 4) возвращение из заграничных походов армии аз. кто сделал роковой выстрел в генерал-губернатора м. милорадовича, пытавшегося склонить восставших к сдаче оружия? 1) п. каховский 2) с. трубецкой 3) м. сперанский 4) п. пестель а4. в каком документе содержатся слова? временному правлению поручается в исполнение: 1. уравнение прав всех сословий. 2. образование местных волостных, уездных, губернских и областных правлений. 3. образование внутренней народной стражи. 4. образование судной части с присяжными. 5. уравнение рекрутской повинности между сословиями. 6. уничтожение постоянной армии. 7. учреждение порядка избрания выборных в палату представителей народных, кои долженствуют утвердить на будущее время имеющий существовать порядок правления и государственное законоположение. 1) во «введении к уложению государственных законов» 2) в манифесте о восшествии николая i на престол 3) в манифесте к народу 4) в уставной грамоте российской империи а5. что было причиной поражения восстания на сенатской площади? 1) сильный мороз 2) интервенция стран — участниц священного союза 3) отсутствие единства в рядах восставших и согласованности действий 4) переход на сторону правительства солдат черниговского полка аб. что имеют в виду, когда говорят, что декабристы были «страшно далеки от народа»? 1) участники движения отказывались отменить крепостное право 2) декабристы отказывались привлечь к движению крестьянство 3) участники движения несли службу при дворе императора 4) о выступлении декабристов не было известно жителям петербурга в1. прочтите отрывок из воспоминаний и укажите их автора. тогда генерал-адъютант васильчиков, обратившись ко мне,сказал: - ваше величество, нельзя терять ни минуты; ничего не поделаешь: нужна картечь! я предчувствовал сию необходимость, но, признаюсь, когда настало время, не мог решиться на подобную меру, и меня ужас объял. - вы хотите, чтобы я пролил кровь моих подданных в первый день моего царствования? - отвечал я васильчикову. - чтобы спасти вашу империю, - сказал он мне.

131

498

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Olyakiti

История

4,5(100 оценок)

А2 -2 а3-1 а4-2 а5-3 а6-2 в1- я не помню

geliebtemutter

История

4,6(27 оценок)

Первоначально настроение солдат-фронтовиков было бодрое,боевое, смелое.они с радостью и со смелостью шли на фронт воевать "за царя и отчество" против поганой "немчуры".однако вскоре их настроение стало стремительно меняться.начались проблемы со снабжением армии,начался дефицит всего,особенно винтовок,сапогов и прочего обмундирования.продовольствие тоже доставляли плохо(хотя старались,из-за этого большинство железных дорог было загружено).военные успехи немцев,долгое пребывание на одних итех же позициях без тенденции к наступлению тоже сказывались на умонастроениях солдат.офицерский произвол оптимизма также не добавлял.к тому ещё среди солдат быстро распространялись настроения о ненужности этой войны,необходимости скорейшего заключения мира. итак,причины следующие: 1)проблемы со снабжением 2)военные успехи противника,затяжной характер войны 3)офицерский произвол 4)распространение идей о ненужности войны.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.