Напишіть будь ласка твір міркування майбутнє у наших руках. 57 ів

Знайти своє місце у світі не так вже і просто; навчання у школі, вузі, формуватися особистості, бачити життя у різних барвах, знаходити нові захоплення, відкривати в собі нові таланти. взагалі, навчання дає можливість пливти не лише за течією, а бачити і інші, можливі варіанти, вирішення життєвих перипетій.  коли молода людина ступає на поріг студентства, перед нею відкриваються нові можливості, на неї певні обов’язки та права. якщо вміло поєднувати навчання з, наприклад, малюванням картин, плаванням, заняттями спортом і т.д, як наслідок, зовсім скоро ви станете не лише професіоналом у обраній вами галузі, а й вповні реалізуєте свій творчий потенціал у іншій справі…    вже за плечима останній шкільний дзвінок, випускний, море квітів, привітань рідних… зовсім скоро ти станеш студентом, обереш потрібну професію, і рухатимешся в новому, іншому напрямку. а поки що ти стоїш перед складним вибором власного майбутнього, адже вибрати гідну професію з урахуванням уподобань, майбутньої перспективи працевлаштування доволі не просто. що ж, успіхів тобі! і пам’ятай, досконалості не має меж… 

відгук про дитячу оперу м.в.лисенка «коза – дереза».

м.в.лисенко написав три дитячі опери: "коза-дереза" (1888), "пан коцкий" (1891), "зима і весна" (1892). "коза-дереза" створена для   дошкільнят. автором лібретто дитячих опер була українська письменниця дніпрова чайка (л. василевська).

мені дуже ця опера в якій звучить багато народної музики, знайомих мелодій, фольклорних і казкових образів. часто звучить   різних варіантах полька 'янка'

зміст опери такий. дід купив на базарі козу і відправив дружину пасти її. після повернення запитує: "що ти пила, що їла"? . коза відповідає, що залишилася голодна: "коли бігла через місток, схопила кленовий листочок, випила водиці крапельку". назавтра дід пішов пасти козу сам. повернувшись додому, став ставити ті ж питання, але коза відповідала так само. дід розсердився і вирішив козу зарізати, але вона вирвалася і втекла в ліс.

сцена в лісі. у лисиччин будиночок вбігає коза, ховається, товчеться, тупає. в цей час з лісу повертається лиса. запитує: "хто, хто прийшов у гості"? коза відповідає: "я коза-дереза. затопчу ногами, заколю рогами. тут тобі і смерть". з'являються зайчик, вовк, ведмідь. усі жаліють лису і намагаються вигнати з її хати страшне незнайоме чудисько, але коза лякає усіх своєю пісенькою. нарешті приповзає рак. зрозумівши в чому справа, він свистом збирає усіх мешканців лісу і витягає козу клешнею з хати. звірі карають козу.

"коза-дереза" схожа на гру або хороводну пісню. кожного разу після епізоду з новим персонажем в опері повторюється рефрен "я коза-дереза". ця мелодія грунтована на інтонаціях народної пісні "було, було козенятко".

"коза-дереза" - дуже проста й зрозуміла опера лисенка. це музичне інсценування казки про хитру козу, підступність якої перемагається дружбою звірів. цю оперу діти можуть не лише слухати, а й самі в ній співати. я б хотіла сама взяти участь в такій опері.