С1. основными принципами, которые легли в основу деятельности лиги наций, являлись: а) поддержание мира и международной безопасности; б) принятие санкций в отношении агрессора; в) проведение постоянных заседаний ассамблеи; г) отмена мандатной системы в отношении зависимых территорий. 2. проблема выплаты германией репарационных платежей членам антанты была урегулирована: а) по пакту бриана — келлога; б) рейнскому гарантийному пакту; в) плану дауэса; г) планам дауэса и юнга. 3. «эра пацифизма» в международных отношениях 20-х гг. связывалась с принятием: а) устава лиги наций; б) плана дауэса; в) пакта бриана — келлога. 4. определите, какому идеологическому направлению (социал-демократизму, коммунизму, фашизму (нацизму), консерватизму, либерализму) соответствуют следующие положения: а) установление диктатуры пролетариата и ликвидация эксплуататорских классов; б) расширение демократических прав и свобод человека; в) сохранение роли традиционных институтов государства и церкви; г) более справедливое распределение доходов между слоями общества; д) главенство национальных интересов над классовыми. 5. выявите основные тенденции социально- развития ведущих стран в 20-е гг. а) ускоренные темпы развития передовых отраслей хозяйства (машиностроения, промышленности и т. д.); б) восстановление связей на основе углубления международного разделения труда; в) повышение уровня безработицы; г) застой в аграрном секторе . 6. назовите страну, где фашисты впервые пришли к власти. (когда это случилось? ) а) германия; б) франция; в) австрия; г) испания; д) италия. 7. мировой кризис 1929—1933 гг. вызвал в : а) сокращение производства; б) резкий рост цен на потребительские товары; в) массовую безработицу; г) оживление связей. 8. в каких из перечисленных стран в 30-е гг. к власти пришли национальные (народные) фронты? а) германия; б) чили; в) франция; г) сша; д) великобритания; е) испания. 9. укажите отличия тоталитарных режимов от либеральных. 1. тоталитарные. 2. либеральные. а) культ вождя; б) разделение законодательной, исполнительной и судебной властей; в) соблюдение гражданских прав и свобод; г) жесткое преследование инакомыслящих; д) слияние правящей партии и государства; е) свобода прессы и отсутствие политической цензуры. 10. в каких странах восточной и центральной европы на протяжении 20—30-х гг. были установлены авторитарные режимы? а) чехословакия; б) болгария; в) польша; г) румыния; д) венгрия. 11. основными лозунгами национально-освободительных движений 20—30-х гг. в странах азии и африки были: а) реформирование системы колониального ; б) предоставление льгот национальному капиталу; в) установление диктатуры пролетариата; г) предоставление независимости; д) ликвидация мандатной системы. 12. какие нарушения версальского мирного договора допустила германия в 30-е гг.? (назовите годы.) а) введение всеобщей воинской повинности; б) выход из лиги наций; в) оккупация саарской области; г) присоединение австрии. 13. планы японии в отношении соседних государств предусматривали: а) оккупацию наиболее важных провинций китая; б) захват советского дальнего востока; в) захват тихоокеанского побережья сша; г) аннексию территории кореи. 14. интернациональные бригады — это: а) группы вооруженных подпольщиков-антифашистов в германии; б) подразделения, сформированные из добровольцев, которые прибыли в испанию для борьбы против франкистов; в) отряды народно-освободительной армии китая, в которых действовали советские военные советники.

297

302

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

winston63ru

История

4,7(28 оценок)

1 а 2 г 3 б 4 а 5 в ,г 6б 7в 8г 9 10 г д 11 в г 12 б в 13 а 14 в

11maksim11

История

4,8(97 оценок)

Дело в том , что он стал первым президентом сша , выбранный народом.и он американцев к победе в войне и свободе от . а также сражался индейцев и , чем смог)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.