Ответы на вопрос:
1. доступно и просто написан в учебнике параграф, | понятие о причастном обороте и его месте в предложении|. 2. на всю жизнь запоминаются правила языка, | выученные в школьные годы|. 3. большую роль в формировании грамотности играют , | выполненные школьниками самостоятельно|. 4. никогда не станет грамотным человек, | надеющийся не на собственные знания, а на подсказки со стороны|. 5. как приятно видеть в дневнике пятёрки, | полученные за хорошее знание учебного материала |! 1. | присутствовавшая на уроках языка | ученица так и не поняла, что такое причастный оборот. 2. | получившая | школьница понятия не имела о том, как его выполнять. 3. | так и не прочитанный ею | параграф о причастном обороте сиротливо дожидался: вдруг прочтёт. 4. | выданный в библиотеке | учебник языка девочка если и открывала, то только на уроках по требованию учителя. 5. | полученные на уроках языка | двойки она воспринимала как придирки вредной учительницы.
Чарующую - причастие, обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какую? , начальная форма - чарующий. морфологические признаки: действительное, наст. время, несоверш. вид, невозвратное; ж.р, ед.ч., в.п. в предложении является определением. изогнутые - причастие, обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какие? , начальная форма - изогнутый. морфологические признаки: страдательное, прош. время, соверш. вид, невозвратное; мн.ч., и.п. в предложении является определением или сказуемым (зависит от контекста). наброшены - причастие, обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос каковы? , начальная форма - наброшенный. морфологические признаки: страдательное, прош. время, соверш. вид, невозвратное; мн.ч., и.п. в предложении является определением или сказуемым (зависит от контекста). непроницаемый - причастие, обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какой? , начальная форма - непроницаемый. морфологические признаки: страдательное, наст. время, несоверш. вид, невозвратное; м.р. ед.ч., и.п. в предложении является определением или сказуемым (зависит от контекста). скользнувший - причастие, обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какой? , начальная форма - скользнувший. морфологические признаки: действительное, прош. время, соверш. вид, невозвратное; м.р., ед.ч, и.п. в предложении является определением или сказуемым (зависит от контекста). убранная - причастие, обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какая? , начальная форма - убранный. морфологические признаки: страдательное, прош. время, соверш. вид, невозвратное; ж.р. ед.ч., и.п. в предложении является определением или сказуемым (зависит от контекста). обнявшись - деепричастие, обозначает добавочное действие, отвечает на вопрос что сделав? как? , начальная форма - обнявшись. морфологические признаки: неизменяемое, соверш. вид, возвратное. в предложении является обстоятельством образа действия. улыбающейся - причастие, обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какой? (какая? в д.п), начальная форма - улыбающийся. морфологические признаки: действительное, наст. время, несоверш. вид, возвратное; ж.р., ед.ч., д.п. в предложении является определением. подавленные - причастие, обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какие? , начальная форма - подавленный. морфологические признаки: страдательное, прош. время, соверш. вид, невозвратное; мн.ч., и.п. в предложении является определением или сказуемым (зависит от контекста).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
MrMixa00802.01.2021 09:38
-
Янчик31219.09.2020 19:30
-
Эвелишка1109.08.2021 16:20
-
artemssh204.07.2020 04:00
-
daniil32619.06.2022 21:15
-
Makaezhik0202.12.2021 11:42
-
StasuxaStasyan25.11.2021 01:57
-
Армения123456609.07.2021 19:32
-
даяна9207.04.2022 13:38
-
mariy210418.09.2020 01:32
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.