346.составить предложение прошедшем времени 1.море,ветер,река,водопады,(шуметь) 2.стакан,чашка,стекло,тарелки,(разбиться) 3.каникулы,урок,лекция,занятие,(начаться) 4.костер,лампа,дрова,свеча.(гореть) 5.лето,зима,дождь,морозы,(кончиться) 6.поле,трава,лес,луга,(зеленеть)

274

438

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dddddq

Русский язык

4,5(80 оценок)

1) я сидела на берегу моря, ветер шумел и бил прямо в лицо, а неподалеку журчала река и шумели небольшие водопады. 2) войдя на кухню, я удивилась разбитым стакан, чашкам и тарелкам, но позже заметила, что разбито стекло в окне. 3) прошли каникулы и начались каждодневные уроки, лекции и занятия. 4) поехав вечером на дачу, мы зажгли лампу и свечу, загорели костер и закидали туда дрова. 5) вот и закончились зимние морозы, да весенние дожди, а потом и лето! 6) на полях и лугах зазеленела трава и лес преобразился в зеленых оттенках.

спаситепомогите111

Русский язык

4,8(52 оценок)

Гениальность М.В. Ломоносова проявилась и в лингвистике.

Ученый изменил русский литературный язык, предложив новые правила.

Он замечал, что русский литературный стал грешить нерусскими и устаревшими словами. Ломоносов решил, что стоит развить литературный язык на народной основе, сочетая достоинство первого и второго.

Моим современникам он оставил учение о "трех штилях", которое изложено в работе " О пользе книг церковных в российском языке" ( 1757). Ломоносов разделил слова на три "речения" . Он отнес к первому общие слова для русского и славянского - "почитаю", "ныне"," слава". Ко второму - славянские, редко употребляемые , но всем известные ("господень","взываю"), неупотребительные, устаревшие ( рясны- ожерелье, овогда - иногда). К третьему "приписал " русские слова ( "говорю"," ручей","пока"), которые были" взяты" из народной речи, а не из церковнославянского языка. В зависимости от употребления в речи и на письме выделил три "штиля " : " высокий", " средний" и низкий". Слова разных стилей , полагал Ломоносов, стоит употреблять в разных литературных произведениях.

Ломоносов успешно боролся с засорением русского "иностранщиной". При составлении своих трудов прекрасный знаток заменял английские, немецкие , французские слова и выражения русскими : земная ось, воздушный насос, магнитная стрелка, "о законах движения" вместо " о силах тел подвиженному вданных"... Великий ученый не стал переводить те устойчивые обороты и слова, которые прижились в русском, он лишь сделал их благозвучными : оризонт заменил горизонтом, препорцию - пропорцией.

Русский язык благодаря реформе М. В. Ломоносова стал занимать прочное место в научных трудах, определенным образом был систематизирован, дополнен. Ученый обозначил путь, по которому должна идти отечественная лингвистика.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.