Ответы на вопрос:
1) утром (проснулась когда? – обстоятельство) марья (подлежащее) проснулась (сказуемое) поздно (проснулась когда? – обстоятельство), когда солнце (подлежащее) уже поднялось (сказуемое) высоко (поднялось как? – обстоятельство) над горизонтом (поднялось над чем? – дополнение).повествовательное, невосклицательное, распространенное, двусоставное, сложноподчиненное с придаточным обстоятельственным времени. схема: [ - =], когда ( - =). 2) он (подлежащее) часто (выезжал как? – обстоятельство) выезжал (сказуемое) в лес (выезжал куда? – обстоятельство) поздним (летом каким? – определение) летом (выезжал когда? – обстоятельство), чтобы собирать (сказуемое) лесные (грибы какие? – определение) грибы (собирать что? – дополнение). повествовательное, невосклицательное, распространенное, содержит однородные сказуемые, сложноподчиненное с придаточным обстоятельственным цели. схема: [ - =], чтобы ( =). 3) девочка (подлежащее) подошла (сказуемое) к поломанной (кукле какой? – определение) кукле (подошла куда? – обстоятельство), которая лежала (сказуемое) на лавочке (лежала где? – обстоятельство). повествовательное, невосклицательное, распространенное, сложноподчиненное с придаточным определительным, второе предложение односоставное (нет подлежащего). схема: [ - =], которая (= ). 4) я (подлежащее) потерял (сказуемое) ключи (потерял что? – дополнение) от квартиры (ключи от чего? – дополнение), поэтому не попал (сказуемое) домой (не попал куда? - обстоятельство) вовремя (не попал когда? – обстоятельство). повествовательное, невосклицательное, распространенное, содержит однородные сказуемые, сложноподчиненное с придаточным обстоятельственным следствия. схема: [ - =], поэтому ( =). 5) я (подлежащее) сказал (сказуемое) родителям (сказал кому? – дополнение), что занял (сказуемое) на олимпиаде (занял где? – обстоятельство) первое (место какое? – определение) место (занял что? – дополнение). повествовательное, невосклицательное, распространенное, содержит однородные сказуемые, сложноподчиненное с придаточным изъяснительным. схема: [ - =], что ( =). подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое - двойной чертой, определение - волнистой линией, обстоятельство - дополнение - _ _ _ _ _
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Xomka0327.05.2020 05:12
-
pportop24.06.2023 19:13
-
omar2808.03.2022 13:22
-
оллл1118.02.2020 10:19
-
Dimatrubilov30.11.2021 10:41
-
Olesya150201.12.2020 00:22
-
Даник225407.12.2022 16:37
-
MaksPlay220904.03.2022 13:37
-
Polina6891127.04.2021 06:41
-
kami17919.03.2021 14:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.