Придумать аргументы для сочинения на тему: изучение других языков, как путь к тому, чтобы почувствовать себя другим человеком. (нужно согласиться с высказыванием)

Изучая другой язык, поймёшь не только лингвистику этого языка, но и в скором времени сблизишься с культурой того народа. если съездишь в ту страну, то это в любом случае удивит тебя, ты узнаешь, как живут люди здесь. пообщаешься с иностранцами, поймёшь их менталитет, узнаешь их ближе. этому ты почувствуешь себя другим человеком, и, возможно, это изменит твою жизнь.

Артур. -ну . -слушай,мне тут нужно написать хорошо изложение.. у вас новая учительница..хочешь расположить её к себе? -да,сегодня я угостил её шоколадом.она лишь улыбнулась. меня и,потупив свои чёрные глаза, ушла в класс. -тебе ? может подиктовать какие-нибудь тексты? как у тебя с синтаксисом? -ну я вроде улавливаю интонацию хорошо.думаю,со знаками препинания проблем не будет. -ладно,пойдём в класс.у меня сейчас урока нету. -пойдём.       **** -ну что ж.поработаем с грамматикой.ты ведь завалил простейшие слова на прошлом диктанте.не удивлюсь,если в изложении попадутся эти слова и ты снова всё завалишь. -да я всё знаю! -ну и как пишется слова шоссе? -да вроде через "о". -ладно,а шёпот? -через "ё". -и почему? -ну можно проверить словом "шептать". -шофёр? -через "о". -жёлтый? -желтизна.значит "ё". -чёрный? -ну ты издеваешься? чернеть-значит пишем "ё". -молодец.тоже мне, ученик 11 класса,а такой неграмотный.не будешь читать-будешь как растение. -хорошо,я как-нибудь обязательно начну читать что-нибудь увлекательное. не отвлекайся. -там грамматическое будет? -да там оно лёгкое.обозначить суффиксы причастий и деепричастий. -ну хорошо.сейчас выберем текст.как тебе "дети выросли"? -ну я его писал. -а "шёл к ручью певучему"? -название,конечно,необычное.ну что ж диктуй.