Виберіть складносурядне речення, у якому кома між простими реченнями не ставиться: 1) озвався постріл над рікою і до коня схиливсь козак 2) і говорили на зборах про порядок і вам носили рішення 3) небо раптом укрилося хмарами і вітер почав дужчати 4) яблука і вже червонястий килим під яблунею 5) ще довго він мовчав і ми сиділи немов заціпенілі

складненьке ну мабуть 4

Ксожалению, и по нашему недопониманию, язык не воспринимается нами как национальное сокровище. а ведь культура языка – составная часть национальной культуры. в своих высших проявлениях язык – это: достояние, святыня народа. речь классики в ее высоких образцах и литургическая речь представляют вершины ценностной духовной иерархии самовыражения и выражения народа, они по существу своему – предметное воплощение высших духовных ценностей, без которых человек (и народ! ) теряет свое лицо, при поругании которых народ испытывает ущерб своего достоинства и духовной самостоятельности, оттесняется, становится духовно бессильным, уязвимым.  «слово дано людям только для того, чтобы благословят, , объединяться в справедливости, мудрости, любви. слово дано людям не для того, чтобы ослабит или уничтожить (унизить) других. его роль – поддержать и поднять упавшего, дать свет тому, кто бродит в темноте, указать дорогу потерявшемуся в пути».  (о.м. айванхов. золотые правила ежедневной жизни)  слово дано для стремления к истине. поэтому в произносимых нами словах – наша судьба. всякое зло – вот неясного, лживого, бранного слова.  речь – это великий дар, это сила и оружие. нужно отличать слово, употребленное во благо (светлое, просвещающее, ) вот слова, употребленного во зло (темного, замутняющего, разрушающего). нужно уметь духовно противостоять суесловию, слову лживому. нужно овладевать словом, речью для утверждения добра в жизни.