Составьте диктант из 50-70 слов на правила изученные в разделе орфография морфемика культура речи диктант может состоять из отдельных слов словосочетаний предложений

Жили вместе и все. остальное время я не. знаю как это не так уж и быть не может быть и . надо мне ничего сказать могу понять почему не женат был сети и жду. пока ты не знаешь где я буду ждать звонка от меня хочешь услышать от. меня хочешь услышать от чего это ты про меня не любишь ты меня любишь. или не хочешь общаться со мной не разговариваешь со мной. не разговариваешь со всеми подряд и не знаю как это понимать как там дела у меня нет денег на телефоне нет денег на телефон доступен .цвет волос и не знаю как это понимать как у вас дела.

Однажды я шел на лыжах по снежной целине. торчащие из снега черные кусты да прошлогодние зонтики борщевика обозначали ручей, который теперь был занесен снегом. вокруг стояла такая тишина, какая бывает только в зимний день.  вдруг легкий шорох привлек мое внимание. я повернулся и увидел, как из снега вынырнул белый зверек с округлыми ушами. горностай! минуты две мы с интересом рассматривали друг друга, потом горностай юркнул в снег.    зимой горностай красив. он весь белый, черные только нос, глаза и кончик хвоста. на руси царскую мантию шили из горностая. хвостики оставляли, чтобы на ней получился пунктир от черных кончиков.  горностай - ловкий и быстрый хищник. летом он живет в густой траве вдоль ручьев. нет от него спасенья полевкам, землеройкам, мышам и злобным крысам. стремительный, как молния, горностай догонит каждого.(по а. тамбиеву)(127 слов)    к тексту:   1. выпишите слова с орфограммой "буквы о,е после шипящих в корне". объясните выбор написания.  2. подчеркните грамматические основы предложений 2-го абзаца. определите вид предложений по количеству грамматических основ.  3. произведите синтаксический разбор 1-го предложения последнего абзаца.наверно так: !

Прич+сущ*

Заигравшиеся дети

Решенная задача

Прич*+сущ

Задумавшиеся над жизнью

Проснувшийся от холода

Объяснение: